43、如何运用思维导图整理文章
你好，欢迎来到菲常学科记忆，让我们一起拥有好记忆。我是本课程的讲师——世界记忆大师卢菲菲。
在之前的课程中，我们学习了思维导图的运用、信息的正确分类、如何提取关键词、思维导图的绘制步骤，相信你已经对思维导图的绘制规则和绘制方法有了深刻的了解。
在绘制思维导图时，我想你一定会感觉到开心，有乐趣。也一定迫不及待想知道思维导图在生活中到底是如何帮助我们学习的？那今天
我们先来分享如何运用思维导图整理文章。
在日常生活中，我们经常会看一些厚厚的课外书，想去吸收更多的知识。但当看到一些理论性比较强、或者生涩难懂的书的时候，信息量太大，往往不等我们看完，所有信息的种子就随着你的播种死亡了。
在这种情况下，你可能随时会出现一些逃避的行为，去听听歌儿，上会儿网···
专注力不断的被打断，你会发现很长时间过去了只阅读完了一页，甚至一天的时间就这么被浪费了。终于，我们坚持着把一本书看完了，但是当我们把书合上的时候，你的大脑一片空白，你完全不记得书中
写了什么内容。在做相应的试题的时候，对试题的熟悉感扑面而来，但就是不知道答案到底是什么，只留下一脸的尴尬和无奈。
今天，菲菲老师就用一篇文章为例，和你分享如何运用思维导图去梳理知识点。让大家又快又好的吸收所需要的知识。
在绘制之前，你要先准备好绘制的工具：纸张、笔、你的大脑和你的想象力。
首先我们来分享下文章分析的步骤，在这儿，我就不去赘述了，我们直接看一下这幅导图。
现在，我们首先要明确我们的目的。这是一篇以获取知识为目的的梳
理文章的思维导图。之后，我们按照文章分析的步骤去做我们的导图。
大家来看一下这篇鄂教版小学的文章《对联》。首先我们粗略的阅读一下文章，出核心内容。如果文章所述内容你已经大概了解，那么拿起你手中的笔，将文章的大概内容记录下来。下面给大家两分钟的时间阅读《对联》的节选。
人人都知道对联是我们国家的传统文化表现形式之一。
对联有：春联、喜联、寿联、挽联等。同学们，你们对对联的知识了解多少呢?让我来告诉你吧！
首先说说对联的来历吧。从前，有一个鬼蜮的世界，中间有座山，山上有一颗大桃树，桃树上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼蜮。为了避邪，人们制作了一个桃符，后来他们又在上面写字，在新春之际贴在门窗上，显得很喜庆，这就是我国对联最早的形式之一。
接着就说说对联的特点吧。一：对联的字数相等，一般最短四字，长可达数百字。二：对联的词性相同一般称为“虚对虚实对实"就是名词对名词，动词对动词，数量词对数量词，副词对副词。三：对联的结构相应。四：对联的平仄相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，
传统习惯是”仄起平收“。
最后是对联的种类。对联有四种，分别是：一、对偶形式：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对等。二、修辞手法：比喻、夸张、反诘双关、设问、谐音。三、用字技巧：引字复字、叠字、偏旁、析旁、数字等。四、逻辑结构：并列、转折、选择、因果。
下面，我来给你讲一个关于对联的有趣小故事吧！
从前，有一个大财主，他非常小气。一天，他的儿子也考上了科举，于是他们家大摆酒席庆祝一下，在家里大财主说：”父进士，子进士，父子皆进士。"他的儿子在外边说：“父当官，子当官，父子皆当官。”老百姓们听了很生气，有一个才子笑一笑就走了。下午大财主把他们的对联贴到了大门上。晚上，他们都睡觉了，那个才子溜到他们家门前，用毛笔改了几笔。第二天，人们在大财主家门前哄笑，不一会，大财主出来了，看了一眼门上的对联，上面写着：“父进土，子进土，父子皆进土”“父当棺，子当棺，父子皆当棺”，一下子气晕了过去。同学们，你们说这则关于对联的小故事是不是很有趣？可见对联是我们老百姓喜闻乐见的文化之一。春联的贴法
啊！对联，你不仅能表达喜庆，而且给我们带来了乐趣。希望我们能把这一传统的文化发扬光大！
好了，我们已经浏览完这篇文章，现在我们开始梳理文章脉络：
第一段主要是从总体来介绍春联：春联是我们国家的传统文化的表现形式；
第二段主要是介绍对联有哪几种：春联、喜联、寿联、挽联等。我们看到后面的介绍中有明确的春联的种类，在这里我们用分类、类型关键词是不准确的，如果没有到我们可以放一放。
第三段很明显的关键词是讲春联的来历，我们看到是这个来历是个故事，我们有两种方法，1是把故事情节的关键词全都出来，2就是出最为重要的那几个字。对于这篇文章，我们选择第二种，不需要呈现故事的脉络和情节。
第四段直接提取关键字就是对联的特点，我们前面已经学过提取关键词了，我在这里就不一一说明了。
第五段直接提取对联的种类，之后我们继续提取关键词。