大班语言活动：醒来后的惊喜
活动目的：
1、细致地观察人物动作、神态、表情等特征，大胆想象讲述画面内容。
2、大胆讲述父子之间发生的有趣事情，渗透父与子之间深深的爱。
3、制作小礼物，表达对父亲的爱意。
活动准备：
动画片大头儿子小头爸爸2、动物园、幼儿园、游乐园、海边等场景小图片，人手一套。
3、故事课件、父与子在各场景游戏的照片。
4、气球、彩笔、幼儿绘制的粘贴画若干。
活动过程：
一、欣赏《大头儿子和小头爸爸》音乐，导入活动。
1、引导幼儿大胆讲述大头儿子和小头爸爸的趣事。
2、出示第一幅图----正在睡觉的儿子，引出故事，并请幼儿模仿“轻手轻脚”。
二、观看课件图片，理解故事，引导幼儿大胆想象讲述画面内容。
（教师依次出示每一幅图，引导幼儿观察画面，发现每个人物的表情、动作及表示的意思，并根据情节进行提问。）
1、出示第一幅图：引导幼儿猜测：谁会走进儿子房间？他会在什么事？爸爸和叔叔在商量什么事情？
2、出示第二幅图：提问：爸爸和叔叔在做什么？如果你在马路上看到这样的情景，会有什么想法？
3、出示第三幅图：引导幼儿观察：他们都遇到了谁？大家都是什么表情、动作？为什么会有这样的表情？
4、出示第四幅图(没有背景) ：儿子醒来了？他是什么表情？猜猜他看到了什么？
5、请幼儿猜猜他来到了什么地方？幼儿拿出操作盒中的场景图片，互相交流，并请个别幼儿讲述。
6、出示带背景的第四幅图片：儿子都看到了什么？爸爸去了哪里？为什么躲到了树后面？
7、儿子醒来了，却不知道发生的事情，请小朋友一起讲给儿子听：播放轻音乐，教师结合图片引导小朋友有感情地完整讲述故事。
三、引导幼儿感受爸爸与自己之间快乐的事情。
1、请幼儿说说自己和爸爸之间有哪些有趣的事情？
2、欣赏爸爸与孩子在不同场景游戏的图片，如：划船、下棋、去游乐园等，鼓励幼儿结合自己的生活经验，大胆讲述自己与爸爸之间的趣事，感受父亲对自己的关爱。
四、送给爸爸的惊喜。
1、引导幼儿制作气球创意画送给爸爸，体验亲情的快乐。
2、请幼儿讲述自己的画面内容，建议回家后为爸爸编一个有趣的故事，并送上一句话：爸爸我爱您！活动结束。
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