第2单元 除数是一位数的除法
第6课时  练习课
【教学目标】
  1、使学生熟练掌握一位数除三位数的笔算除法。
  2、提高学生计算的正确率和速度。
  3、培养学生认真检查的好习惯。
【教学重难点】
重点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。
难点：运用分析、推理能力正确解答一些简单的实际问题。
【教学准备】
  课件
【教学过程】
一、基本练习
    1、口算接龙。
    每人一题，全体参与。
    要求：先计算出得数，再编题，编题时可用加、减、乘、除法。
    方法：教师出第一题3×8.让学生按学号自觉参与。
    2、笔算闯关。
    教师出示5道计算题，请同学们做，谁能都做对，证明谁闯过了第一关，结合班级评价方式给予表扬；做错的，说出错误原因，并加以改正。
    3、100÷2      63÷3      2800÷7      6300÷9
      200÷5      84÷2      2400÷6      5600÷8
    4、先判断商是几位数，再计算。
                             
二、巩固练习
    1、教材第21页练习四的第13题。
  （1）出示题。
  （2）读题，理解题意。问：怎样理解平均每集播放多长时间？
  （3）分析数量关系。
  （4）列式计算。问：为什么用除法计算？
    2、教材第21页练习四的第15题。
  （1）出示，理解题意。
  （2）按要求尝试推理，说明理由。
  （3）根据题意，你还能提出哪些问题？
  （4）想一想，你提出了几个问题，你还能提出其它问题吗？
    3、教材第22页练习四的第18题。
  （1）先出示四幅图。
  （2）看图，你能提出什么问题？（学生自由发言）
  （3）板书问题（1）
  （三年级数学下册教案4）板书第18题的问题（2）。
  （5）读题，思考。
  （6）学生独立解答。