The so-called fate actually depends on oneself.简单易用 轻享办公（页眉可删）
观察植物作文1
我观察的植物是三叶草，它有什么特点呢?下面我来说一说吧!
它由三片叶子组成，颜有淡绿，深绿两种颜，它开的花是淡白，花心有淡绿，深黄，它长在有水、土的地方。
它习惯和松树在一齐生长，也爱体生长，适应适应在18-21摄氏度左右，但是有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草，也是一种用于好看才种的草，在校园里种是最好的。
我十分喜欢三叶草，因为它有独特的外形、香味四溢的花朵，我们家门前有一大片三叶草，我要拔几株放到花盆里养!
观察植物作文2
春天的花园
今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的'小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿的春天！
这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。
观察植物作文3
三月的春风吹遍校园，随着紫金港小燕子艺术节的深入开展，小海螺们积极响应学校号召，将“松果菊”的种子带回家，每天进行观察和记录，他们还认真查种植方面的知识，动员爸爸妈妈一起参与种植活动。还时不时拍下精彩瞬间，分享种植的乐趣！瞧，种植员们还在学校里种植黄瓜和番茄呢！每天及时浇水，课间还来观察幼苗，放学后再一次来和植物说说悄悄话。
今天，欣喜发现黄瓜发芽了，孩子们心里可激动了！
观察植物作文4
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎样才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真期望豆芽快点变成绿叶子。
观察植物作文5
三叶草的春天
昨天，陈老师让我和另两个小朋友参加巧认校园植物比赛。
中午，我们三个人跟着306班的三个小朋友和妈妈一起来到了草坪上。那儿的花草树木可真多呀！我们一会儿上蹦下跳，一会儿妈妈的介绍。只见一棵高大的香樟树伸展着那粗壮的枝干，就像撑开了一把 大伞；百日红的花就像小姑娘辫子上的发卷；高大的雪松仿佛就是一位卫士，守护着学校……
只可惜我们没有看到桃花和樱花。晚上，我们在电脑上看了桃花和樱花的照片后，又看了桂花。这时，一阵香瞟了进来，我们一边闻一边看，比看4D电影还爽！
观察植物作文6
今天，老师带我们去观察了迎春花，迎春花是黄的，一个个有的是小花苞，有的是开了小黄花的迎春花，漂亮极了。
老师还带我们参观了樱桃树，樱桃树上的小花苞，再过几天，小花苞就要结樱桃了，樱桃红红的像珍珠一样，好看的不得了。
我们和老师还去参观了葡萄，葡萄架上还是有很多小花苞，过不了几天，葡萄就长出了嫩绿嫩绿的叶子，老师还带我们参观了玉兰树，玉兰树上一个个椭圆形的，像毛毛虫的小毛毛长在树上，特别好看。
我观察完感觉很有意思，老师说：“每天让我们上教室时，都看一看迎春花。
观察植物作文7
过了几天，我放学回到家后，我就看了看向日葵长大了没有。我心里想：向日葵长大了怎么多，应该有3——6厘米了吧。后来我用尺子量了量，向日葵有4厘米8毫米了。我自言自语地说：“啊，原来向日葵长的这么快的呀!”“今天先不要浇水，因为今天下雨。”妈妈说。
过了几天，我发现有几棵向日葵“倒下”了。我大声叫道：“妈妈，有几棵向日葵倒下了!”妈妈急忙从房间里走出来，看了看那几棵向日葵，说：“哦，原来是这样啊。你去那几根棍子，再拿几根绳子吧!”
发布评论