1.    孩子偏科家长该怎样办
”或者问：“我孩子理科成果很好，但文科成果较差，应当怎样办……”这些问题反映出家长对孩子偏科的普遍担忧。
有人对学校生偏科现象做过调查，发觉有21%的学校生消失偏科现象。从我本人把握的状况看，到了高中，约80%的同学偏科。
这本是正常现象，而且高中到了高二也要进行文理分科。但是，在学校和学校阶段，假如孩子过早消失偏科现象，就应当注重了。
由于学校和学校阶段究竟是打基础的阶段，假如这时就消失偏科，会使基础不牢，对孩子今后的学习影响巨大，而且还会影响升学考试这一特别现实的问题。所以学校生和学校生的偏科现象，家长应当准时了解并加以订正。
要订正偏科，首先要搞清引起孩子偏科的缘由，然后对症下药，才能取得好的效果。就我个人分析，孩子偏科次要有下列三大缘由。
1.老师问题我发觉，孩子的偏科问题，受老师影响较大。孩子偏爱的科目，往往是由于宠爱该科任老师所致。
孩子偏爱某一个老师，就能提高该科的学习成果，而好的学习成果，又强化了对该科的宠爱，构成良性循环；反之孩子不喜爱某个老师，也往往不喜爱这个老师所教的学科，久而久之，该科的学习成果下降，成果下降又导致孩子丢失对这一科目的信念，构成恶性循环。比如，某个孩子不喜爱语文，喜爱数学，缘由是语文老师总是批判他、苛求他，于是他对语文越来越没爱好了。
但数学老师则不然，他有一点进步，老师就给他鼓舞和表扬，于是他越学越有劲。这样一来，语文就成了孩子的“弱科”，数学则成了孩子的“强科”。
再比如，孩子喜爱学物理不喜爱学化学，是由于物理老师学问面广，讲课条理清晰、风趣幽默，对同学又好，孩子学习起来比较轻松，而化学老师经常照本宣科，不生动、没有吸引力，对同学不够亲近。因而，形成了孩子喜爱学物理不喜爱学化学的偏科现象。
2.孩子本身缘由孩子本身的智力和非智力因素（如爱好、爱好等），也是形成孩子偏科的缘由。爱好是孩子学习的动力，孩子注重感爱好的学科，轻视不感爱好的学科。
孩子对某门学科爱好较强，就产生学习动力，便能乐观自动地去学这门课；反之，对某门学科爱好弱或
没有爱好，孩子自然不愿把工夫下在这门课上，这样就使得强的更强，弱的更弱。 3.家庭影响每个家庭都有本人特别的地方，不同家庭的特别文化氛围、家长爱好以及家长职业等因素也会诱发孩子偏科。
我发觉，家长爱好文娱的，家庭艺术氛围就比较深厚，孩子受家庭影响也往往偏爱文娱；家长爱好体育、喜爱活动的，孩子也偏爱体育。我还发觉四周老师的子女，家长是语文老师的孩子爱学语文，语文成果好；家长是数学老师的孩子爱学数学，数学成果好。
当然，这也可能与准时的课外辅导和遗传基因有关系。出了孩子偏科的缘由后，订正偏科就该从根源上着手处理。
大致方法如下： 1.对于老师缘由引起的偏科一方面要对孩子进
行正面训练，给孩子讲清偏科的危害；要让孩子理解老师、接纳老师，消退对老师的隔阂和抗拒心理；要让孩子明白，学习是为本人而不是为老师，由于不喜爱老师而放松或放弃某一科的学习，是极端愚蠢的行为，最终受害、懊悔的永久是本人。另一方面，家长要乐观和老师沟通，恳切地说出孩子偏科的缘由，恳请老师对孩子进行鼓舞和关心。
假如这两方面工作都做到了，孩子由于不喜爱老师而引起的偏科一般都会得到订正。但多数状况是：家长只对孩子进行训练，而和老师沟通觉得不好开口。
任老师
这样得不到老师的协作，效果自然不大。所以，为了你的孩子，不管你觉得多么困难，你都要去做。
更何况大多数老师都是通情达理的，对家长的看法和建议，他们都会接受、乐观协作。当然也不排解有极少数素养不高的老师，他们只需一听到家长的建议，就觉得是孩子和家长不好，不但不改进本人，反而会做出一些损害孩子情感的事情。
假如真的不幸遇到这种状况，你就得站出来爱护孩子，要求转班或转学。这样你的孩子才不会由于老师的问题而被耽搁。
2.由于爱好、爱好形成的偏科假如孩子偏科是由于本人爱好、爱好所致，或是对于某一科目的确存在学习困难，而得到爱好所致，那么，一方面要鼓舞孩子学好优势科目，通过优势科目，树立信念，让孩子熟悉到本人有学好其他科目的力量，进而渐渐提高对其他科目的爱好，并渐渐加大对其他科目的学习投入；也可以从相关学科中
出突破点，进而带动弱势学科成果的提高，订正偏科。另一方面，家长要正视与确定孩子在弱势科目上的点滴进步（如课堂发言，读书笔记等），引导孩子自动去接触弱势学科，加强对弱势学科的学习。
要让孩子晓得，本人的偏科是临时性的，偏科不行怕，怕的是得到了学习的爱好和信念。必要时，家长要对孩子进行该科目的辅导。
假如家长不能辅导的，则有必要请科任老师进行辅导。假如老师没有空闲，就要请家教。
但在请家教时应当留意，最多请一到两科，假如门门都请，则没有意义。而且以每周两到三次为限。
由于孩子的时间是有限的。这里我还要提示的是：家长在订正孩子偏科倾向时，落脚点肯定要放在促使孩子素养全面进展上，在抓“弱科”的同时，还应关心孩子充分发挥本人。
2.    家长对孩子评语大全
1、你本是一个好学自信成果优秀的女孩，可却缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。
你缺乏超越本人的恒心，更缺乏学习的自动性。假如你还不从中醒悟，最终以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
2、你是个聪慧的孩子，爸妈看的出来。当然在某些方面你仍有不足，但你肯定会“制服”那些小题目的。
要记住，成果不代表一切，信任你在努力。只要春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，胜利正在敲你的门呢！
3、孩子，你很执着，在初四上学期还一个引体向上都上不去，但通过不长时间努力这个项目就得了满分。
我晓得你许多次为了熬炼，把手掌心都拉得掉了皮。我是夸在嘴上疼在心里； 4、孩子，你也很勤奋，被老师批判或者成果下降的时候，你都使出浑身力气追逐。
我晓得史、地、生你学得都不如主课好，但你最终的成果很让我惊讶，期间你付出的辛苦我看得见； 5、孩子，你也爱好广泛。社会、时事、军事、械、篮球、国画、电脑嬉戏……虽然有些都冲突的事儿，譬如挨好国画和爱好械，好像你都很喜爱；终于，这些爱好，没有怎样耽搁你学校的学习，否则，你就不行能到济外跟这些高水平的同学为伍为伴了。
6、你是一个勤劳、和善，爱关心人的孩子。你爱好广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。
你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有。
3.    家长看法家长看法和建议怎样写
看法的本意是人们对事物所产生的看法或想法，是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的，看法往往在特定的时间内发生效力，家长反馈看法就是其中一种，今日就和大家共享一些家长反馈看法范文，一起来看看吧。
家长反馈看法范文（一）敬重的老师你好：暑假快过完