尺有所短，寸有所长
——《小蜡人儿和小铜人儿》读后感
莆田市第二实验小学 三年3班 朱俊宇
在这炎热的夏天里，我读了杨红樱阿姨的《小蜡人儿和小铜人儿》。在这篇文章中，杨红樱阿姨运用拟人的描写方法，在不到2000字的篇幅中，通过玩跷跷板、玩滚铁环等6个引人入胜的故事情节，为我们阐述了一个朴实的做人做事的道理。性感的小阿姨和表
小蜡人儿、小铜人儿分别是金贝贝和杜歌飞的玩具。小蜡人儿外观漂亮，能够发光，但是体重比较轻；小铜人儿身体比较重，能够导热，但是外表比较丑；它们俩在一起整天吵来吵去，嘲笑对方的缺点，小蜡人还因此而受了伤。为了安抚受伤的小蜡人儿，金贝贝和杜歌飞带小蜡人儿、小铜人儿玩滚铁环。当铁环掉下山崖时，小铜人儿知道自己是铜做的，而小蜡人儿是蜡做的，不耐摔，就勇敢地跳下山崖捡起了铁环，小蜡人儿深受感动。当铁环掉入河里时，小蜡人儿知道自己比较轻，而小铜人儿比较重，容易沉入河底，就奋不顾身地跳入河中，托起了铁环，小铜人儿也很是感激。这样，它们在困难面前，开始能够替对方着想，并互相赞美，互相
欣赏。晚餐时分，由于没有做饭的火和锅，小蜡人儿就点亮自己——成了做饭的火，小铜人儿把他的手掌放在火上——成了做饭的锅，他们各自发挥各自的优点，团结合作，为金贝贝和杜歌飞做了一顿美味的晚餐：黄黄的、香香的煎饼和青青的、脆脆的炒野菜。回家路上，小铜人儿用手臂高高地托举着小蜡人儿，让她头顶的烛光照亮四面八方。
我佩服小蜡人儿和小铜人儿能够在困难面前摒弃前嫌，替对方着想，包容对方的缺点，发挥自身的优点，共同克服一个个现实的困难。我不由地想起了今年暑期夏令营的经历。在为期7天的夏令营期间，我被分配到旗胜队。旗胜队共有4名队员：一个是余羿，他善于观察，能发现我们许许多多没有留意的细节，但是他沉默寡言；一个是陈昊宇，他善于钻研，常常提一些古怪离奇的点子，给我们队产生极大的启发；另一个是陈锦铭，他擅长绘图，能把我们团队的手抄报画得惟妙惟肖；还有一个就是我，我善于思考和协调，是团队的领航灯。第一天，当我们到达营地宿舍时，团队成员却开始互相攀比、互相挤兑：晒豪车、晾名表、拼手机……争争吵吵，互不服气。当第一次营地活动开始后，我们发现，不管是少了谁，我们的团队都无法完成团队任务，更别谈在比赛中获胜了。如果没了余羿，我们就不能发现任务的细节的遗漏；如果丢了陈昊宇，我们就少了一些好点子的启发……。所以，我们不再争吵，不再攀比。我们开始正视各自的缺点，发挥各自的优点，团结协作，最终，我们获得夏令营
团队比赛第一名。这使得我们进一步坚信：每个人都有优点和缺点，再厉害的人也有缺点和不足，再羸（lei）弱的人也有他的可取之处。人不能用自己的长处跟别人的短处相比，也不能用自己的短处跟别人的长处相比，应该发挥各自的优势，团结协作，才能获取更大的成功。
读完这本书，我受益匪浅。我多么希望能跟小蜡人儿和小铜人儿做好朋友。我要像小蜡人儿和小铜人儿一样，坚信“尺有所短，寸有所长”的道理，学会包容他人的缺点，不与他人攀比。在团队遇到困难时，铭记壮族的一句至理格言：“篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑”，既发挥自己的长处，也仰赖他人的协作，团结友爱，克服困难。
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