【英语】全国卷高考英语语法填空解题技巧(一)
高中英语语法填空题该怎么做?以下方法和技巧,适用于全国卷:
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用括号里的单词的正确形式填空:如果括号里的单词是动词,则看句子的主语是人还是物。
若主语是人,则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物,则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词,若主语是人,则在这个词后面加ed;若主语是物,则在这个词后面加ing。如:
1. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, (37)_______(think) that all animals are used to living outdoors.
解析:句子不缺谓语(即动词),且owners(主人)与think(认为)是主动关系,故用动词的现在分词thinking表主动,答案为:thinking。
2. If (42) ______(leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.
解析:If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时,常省略从句主语),
补充完整为:If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外,故用被动语态 be + 动词的过去分词。但英语中为了避免重复啰嗦,省去了dogs and cats,此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系,答案为:left。
3. Whether this story is true or not, it certainly is (45)_________(interest).
解析:it代指this story(主语是物),应用interesting(令人感兴趣的),interested感兴趣的,应是某人对某物/人感兴趣。此句译为:不管这个故事是真还是假,它真地令人感兴趣,答案为:interesting。
4. After I said hi to my angry father and 21_______(tire) uncle.
解析:tiring 令人疲惫的,tired 疲惫的,应是生气的父亲和疲惫的叔叔,
答案为:tired。
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考点分类总结:
1. 冠词:看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the。横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the。(the top floor 最顶层)
2. 名词:用括号里所给单词的复数形式,多数直接加s。
3. 词性:形容词修饰名词,即adj + n;副词修饰动词,即v + adv,副词常常放在动词后面,有时也放在动词前面。如果是一个句子,也用括号里所给单词的副词形式,即副词修饰句子。副词修饰形容词,即adv + adj。
4. 时态: 连词and/but,如果and/but前面的动词用一般过去时,后面的动词也用一般过去时。
5. 语态:被动语态和主动语态。若主语是人,则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物,则用过去分词。
6. 代词(人称代词和反身代词):如果前面出现的单词后面再次出现/提到,用作主语时,单数用it,复数用they;用作宾语时,单数用it,复数用them。(his/her/their)反身代词如:herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词:others 其它的...
7. 连词:表并列用and, 表转折用but,表因果用because(因为)/so(因此)。
如遇见 ________,直接用however。短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词:as正如/whether是否/until直到
8. 引导词:常考定语从句,先行词指人,用who/that;先行词指物,用which/that;先行词指时间,用when;先行词指地点,用where;先行词指原因,用why;先行词即有人又有物,用that。
若无先行词,从句有无动词do/did/need或介词about/with等。若有,句子缺宾语,用what;若无,用that。
引导词在从句中一般作主语,看be动词前有无主语。若无(定语从句),则用who/which;若有(状语从句),则用when/where/because。句子不缺任何成分时,引导词也用that。
9. 介词搭配总结:
(1) with表伴随,译为“随着”;用;和,同。
如随着经济的发展:with the development of economy;这个老师面带笑容走进了教室: The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配:help sb with sth 帮助某人做某事
He wrote his name with his left hand. 他用左手写自己的名字。
(2)in:用;在...里;在...方面 
in the room 在房间里;speak in English 用英语说;in this way 用这种方式;He does well in English. 在英语方面,他学得很好。
(3)of ...的,如:He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
Of + 名词 = 形容词,如:of use = useful 有用的
(4)from:阻止;来自;从
英语时态总结如:stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth;keep sb doing sth 让某人一直做某事