英语十一种主要时态总结
1、一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc.
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;英语时态总结②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
The Yangtze rises in Qinghai. 长江发源于青海。
Actions speak louder than words. 行动胜于言辞。
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
2、一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+ not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
一般过去时由动词过去式表示,动词be 根据人称有was和were两个词形,规则动词在词尾加-d-或ed;其他动词参阅不规则动词变化表, 该时态主要表示过去某时发生的动作或情况。
It’s a pity that you did not go to the movie. 很遗憾你没有去看那部电影。
Many people died in the tsunami that took place in Thailand.
很多人在泰国的那次海啸中遇难丧生。
3、现在进行时:
概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.
基本结构:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
现在进行时是由助动词be加现在分词构成的。主要表示现在或现时刻这一阶段正在进行的动作,有时候还用来表示一个最近按计划或安排要进行的动作。
How are things getting on with you? 工作进行的怎么样?
Someone is asking for you on the phone. 有人你接电话。
They are publishing a new version of the play script by Taso Yu this autumn.
今年秋天他们要出版曹禺剧作的一个新译本。
4、过去进行时:
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were+doing
否定形式:was/were + not + doing.
一般疑问句:把was或were放于句首。
过去进行时是由助动词be的过去式加上现在分词构成的,主要表示过去某个时刻正在进行的动作。
At that time she was working as an assistant in a physics labatory.
那时她在一家物理实验室做助手。
They took us to see the chemical fibre mill that they were building.
他们带我们去参观了他们正在修建的化纤厂。
5、现在完成时:
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构:have/has + done
否定形式:have/has + not +done.
一般疑问句:have或has。
现在完成时是由助动词have和has加过去分词构成的。主要表示此刻以前曾经发生的动作或情况。如:
Grain output has greatly increased in the past few years.
这几年粮食产量有了很大增长。
The area has suffered from disastrous floods throughout its history.
这个地区历史上一直遭受水患之苦。
注意:过去时和现在完成时的区别:
现完成时的基本特点是它和现在有密切的联系,或是指迄今为止这一段时间的情况,或是过去发生的事对现在造成的影响或结果等。而过去时主要强调过去某时刻所发生的动作或情况,与现在没有任何联系。如:
Up till now we have planted over 10,000 apple trees.
到目前为止我们共种了一万多棵苹果树。
I saw him a minute ago. 我前一会还见到他的。
6、过去完成时:
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构:had + done.
否定形式:had + not + done.
一般疑问句:had放于句首。
过去完成时由助动词had加动词的过去分词构成,主要表示过去某时刻前业已完成的动作或存在的状态,其实就是指过去的过去。使用时往往在从句中有一个明确的过去时间状语。
Before daybreak they had covered half the distance. 拂晓前他们已经走完了大半路程。
No sooner had the rain stopped than they set out again. 雨一停他们就又上路了。
He had not learned any English before he came to the university.
上大学前他一点英语没学过。
7、一般将来时:
概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
否定形式:①be+ not going to; ②ill/shall +not do.
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
一般将来时由助动词shall (will)加动词原形构成。它表示将要发生的动作或情况。
They will sit the post-graduate examinations next autumn.明年秋他们要参加工硕考试。
The teacher will not let me go home before I have finished my homework.
老师要我做完作业才能回家。
8、过去将来时:
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。表示从过去的某个时间看将要发生的事。
时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构:①was/were/going to + do;②would/should + do.
否定形式:①was/were/not + going to + do; ②would/should + not + do.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should
例:I said on Thursday I should see my friend the next day.(我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。)
注意事项:由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的,所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。
9. 将来完成时
概念:表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关。
基本结构:will have done
By the next month, I'll have finished my task. 到下个月,我将完成任务。
They will have hit the year’s target by the end of October.
到十月底他们就可完成全年的指标了。
10、现在完成进行时
现在完成进行时由have(has)been加动词的现在分词构成,表示发生在过去的某个动作延续到现在或刚刚完成,或许还要继续延续。这种时态侧重于这个动作的连续性,或者说不间断性。例如:
I’ve been waiting for you for the whole morning. 整个上午我一直在等你。
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