一堂有意思的课6篇
一堂有意思的作文课作文1
今日，我去上作文课，王老师神奇兮兮的走进来。左手拿着一个箱子，右手拿着两个大小一样的纸条，有的同学以为要变魔术，一个同学洋洋得意的说：“老师，我也会变魔术，等下我也露一手。”一个同学说：“老师是抽奖吗？我当代表，好不好？”老师不以为然地摇了摇头，说：“白纸上有数字。”“啊！”一个同学叫道：“不是作文课吗？怎变数学课了！数字三岁孩子都熟悉。”老师亲切和气的说：“我白纸上的是一样的数字！看了之后！A组、B组把自己看到的数字不能说出来。”老师摇头摆尾地走了一圈，问A组看到的是什么，我们异口同声的说：“6！”老师轻言细语地问：“B组看到了什么？”B组拖声咽气地说：“是9！”
老师一脸神奇的说：“大家信不信自己的眼睛？两张纸上的字是相同的哦！”
大家争辩起来！
一位B组的同学笑嘻嘻的说：“不信任。”另一位B组的同学说：“叛徒。”
我得意洋洋的说：“我信任自己的眼睛，肯定是你们错。”
另一位同学火冒三丈的说：“你们这瞎子！”
另一个同学站起来大声的说：“我们的眼睛是雪亮的，你们都是近视眼。”大家谈论纷纷，互不相让，不甘示弱。
一位同学斩钉截铁地说：“哼！我肯定不会出错！”
甘晓玥兴奋地说：“我觉得，同一事物从不同的角度看会得到不一样的'结果。”老师听了赞许的点点头，我们大家听后若有所思。
今日，老师又给我们上了一堂有意思的作文课。
一堂有意思的作文课作文2
星期天下午，老师说：今日的课和以前的课不一样。同学们都一脸怀疑，有什么不一样呢？果真不一样，今日我们玩了一个嬉戏抓逃犯。
首先老师给我们讲了个故事，在小乡村的一个安静的夜里，突然一个黑影冒了出来，在房子旁跳动，一个脚印也没有留下。到了早上，村民们值钱的东西都被偷了，于是光头强村
长发了一条消息，写的是小偷的样子，不高不矮，不胖不瘦，不黑不白。这个小偷能抓住吗？同学们你看看我，我看看你，看上去谁都像小偷。老师问我们：为什么你们认为谁都像小偷。有一位同学说：由于光头强村长描写不具体。老师翻了下一面。
老师给我们看了小偷的照片。让我们观看了一分钟，可是时间过得太快，只看了几眼，有的说头上有疤痕，有的说有颗痣可他们说的都不完好。老师又问：为什么你们都说不完好？有个同学回答：由于时间太少，都没观看具体。老师又给我们看了几分钟，是的，外貌观看要认真哦！我们最终可以完好的说出来了。老师说：你们都获得了最正确侦探家。
老师又给我们看了另一个小偷的模样，可他的脸被一个袋子遮住了，这小偷要捉住它也有难度啊！可这也难不倒我这个最正确侦探，我们可以说他的身材、道具、服饰和神情啊！我几秒钟之后就说出来了：这个人的脸上有颗黑的东西套着，右手拿着钱，左手拿着，身体很瘦，头大、眼睛大、穿着马甲、运动服。老师说：真是最正确侦探，学的竟然这么快！信任警察依据你们这目击者的描述很快能抓住逃犯。
通过这堂不同的课，我学会了，写人物外貌要具体详细，独特外貌要观看认真。这堂课收获可真不少！
一堂有意思的作文课作文3
今日，吕老师一进教室，便在黑板上写下了四个龙飞凤舞的大字“吹牛竞赛“。”吹牛竞赛“底下的同学都谈论纷纷。
只见老师老师打开电脑，给我们看了一段儿童相声《吹牛》。接着，请了两个男生表演这段相声。一个男生说：“我们家是吹牛世家。“我们家还是吹牛专业户呢！”另一个说。“我们家吹牛还不纳税！”“我们家吹牛还不交钱呢！”……其中，有一小节让同学们忍俊不禁。〔这个词用得好！〕甲说：“我发烧了！”乙说：“我也发烧了！”“我晚上睡觉时盖着一条被子，醒来一年，被子烧了一个大窟窿！”“我睡觉时拿着一把玉米，醒来一看，全成了爆米花了！”听得大家哄堂大笑，有的同学都笑得直不起腰来，还有的甚至笑得趴在桌上。
接着，老师让同学们自己吹牛。有同学说自己帮了一个人，得到了100条命……
我们班的吹牛大王YYY说：她开着吉普车去游泳馆游泳，到了游泳馆，她往水里放了一个热水袋，水就温和了，她游了几百个来回，人们都被吓跑了。于是，她就把别人的泳衣，游泳圈都偷走了。最终，她把这些东西卖掉，成了一个大富翁。 举世无双是什么意思
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