课程标准
核心素养目标
运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响１．通过模拟演示，观察分析洋流的形成过程，说明洋流的成因。（地理实践力）
２．通过世界洋流分布图，说出主要洋流的分布。（区域认知）
３．运用洋流分布模式图，分析洋流分布模式，说出洋流的分布规律。（综合思维）
４．结合实例，说明洋流对地理环境产生的影响。（综合思维）
一、洋流的形成
１．洋流的概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动，称为洋流。
高中地理教案
２．主要动力：大气运动和近地面风带
３．分类：
（１）按性质（水温状况）分：
１暖流：经过的地区增温增湿。
２寒流：经过的地区降温减湿。
（２）按成因分：
１盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，称为风海流。
２由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动，称为密度流。
３由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充，这样形成的洋流，称为补偿流。
４．世界洋流分布
（１）写出图中数字序号所代表的洋流名称：
１千岛寒流２日本暖流３北赤道暖流４加利福尼亚寒流５北太平洋暖流⑥阿拉斯加暖流⑦赤道逆流⑧南赤道暖流⑨东澳大利亚暖流⑩西风漂流⑪秘鲁寒流⑫巴西暖流⑬北赤道暖流⑭墨西哥湾暖流⑮北大西洋暖流⑯拉布拉多寒流⑰北大西洋暖流⑱东格陵兰寒流⑲加那利寒流⑳本格拉寒流
错误!厄加勒斯暖流错误!马达加斯加暖流错误!南赤道暖流
错误!赤道逆流错误!西澳大利亚寒流错误!南极环流
（２）从图中洋流流向可以看出除了盛行风外，地转偏向力以及陆地的形状突出对洋流的形成和流向影响较大。
二、全球洋流模式
１．热带和副热带海区，就形成了以副热带为中心的大洋环流。在北半球做顺时针方向流动，在南半球做逆时针方向流动。
２．北半球中高纬度海区，形成了呈逆时针方向流动的副极地环流。
３．北印度洋海区，形成季风漂流。冬季呈逆时针方向流动；夏季呈顺时针方向流动。
[图表点拨] 教材第9４页图４—１7，该图展示出：
东北信风、东南信风、盛行西风及极地东风是海洋水体运动的主要动力。盛行风的分布决定了洋流的模式，也反映了洋流的流向。
１．对气候的影响
（１）暖流：增温增湿。
（２）寒流：降温减湿。
２．对渔场分布的影响
（１）寒暖流交汇：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场等。
（２）上升流：秘鲁渔场。
３．对航海的影响
（１）为航海提供辅助动力。
（２）寒暖流相遇，容易形成海雾，影响海上航行。
（３）北极地区洋流携带冰山，威胁海上航运。
４．对海洋污染的影响
洋流可加快净化速度，但扩大污染范围。
[图表点拨] 教材第9５页图４—１8，该图展示出：
１四大渔场分布位置。２四大渔场的成因：日本暖流与千岛寒流交汇形成北海道渔场；北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇形成北海渔场；墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇形成纽芬兰渔场；上升补偿流秘鲁寒流形成秘鲁渔场。
（１）按成因，洋流分为寒流和暖流。（）
（２）世界洋流分布图中，南北半球的西风漂流都是寒流。（）
（３）北印度洋海区形成季风环流，冬顺夏逆。（）
（４）秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，沿岸寒流起了重要作用。（）
（５）渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是（）
Ａ．寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长
Ｂ．寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样
Ｃ．寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于鱼类产卵
Ｄ．寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
[提示] （１）×按成因，洋流分为风海流、密度流和补偿流；按性质，洋流分为寒流和暖流。
（２）×世界洋流分布图中，南半球的西风漂流是寒流，北半球为暖流。
（３）×北印度洋海区形成季风洋流，冬逆夏顺。
（４）√寒流对沿岸地区气候起降温、减湿的作用。
（５）D [寒暖流交汇，海洋深层的营养盐类被带到表层，鱼类饵料丰富，故形成渔场。]
洋流的分布规律及成因
8月２9日上午，海军第三十三批护航编队从山东青岛某军港解缆起航，前往亚丁湾、索马里海域接替第三十二批护航编队执行护航任务。下图为我国海军某批护航编队出发航线图。
问题１（区域认知）图中A海区是什么性质的洋流，其形成原因是什么？
提示：暖流。主要是在大陆轮廓的阻挡和北半球地转偏向力的作用下形成的。
问题２（区域认知）图中C海域洋流的名称和流向分别是什么？
提示：加那利寒流；自北向南流。
问题３（区域认知）我国某次海军护航舰队于１２月底航行至B海域，此时该海域盛行风向是什么？受其影响，该海域的大洋环流流向如何？
提示：东北季风。该海域的季风洋流呈逆时针方向流动。
[归纳提升]
１．全球洋流与气压带、风带相关模式图
２．洋流的分布
（１）洋流分布示意图
（２）洋流分布的规律
海区规律动力
在中低纬度的副热
带海区１形成以副热带海区为中心的大洋环流，北半球顺时针方向流动，
南半球逆时针方向流动；２大洋环流东部为寒流，西部为暖流；大
陆东岸为暖流，西岸为寒流
信风和西风
北半球中高纬度海
区
１形成逆时针方向流动的大洋环流；２大洋环流东部为暖流，西部
为寒流；大陆东岸为寒流，西岸为暖流
西风和极地东
风
４0°S～60°S附近形成西风漂流南半球西风北印度
洋海区
形成季风洋流，冬逆夏顺南亚季风
利用等温线判断寒暖流的方法
寒暖流的判读方法如下图所示：
甲乙丙丁
第一步：定南北半球，等温线数值自北向南增大的为北半球（如甲、乙）；等温线数值自南向北增大的为南半球（如丙、丁）。
第二步：判寒暖性质，主要看海水等温线的弯曲方向，如果向高纬凸出（北半球向北、南半球向南），则洋流为暖流（如甲和丙），如果向低纬凸出（北半球向南、南半球向北）则洋流为寒流（如乙和丁）。
第三步：定洋流流向，看海水等温线的弯曲方向。等温线凸出方向为洋流的流向，即“凸向为流向”。