政治工作计划（10篇）
政治工作打算篇1
一、指导思想：
以课程标准、考试说明为指导，以课本为根据，充分讨论高考。敬重教育教学规律，深刻领悟学校领导的办学思想，适应时代需要，依据学校的教育教学管理要求，在学校各级领导的指导下，注意同学素养的提高，贯彻落实进展观，确保党的教育方针在自己的教学工作中得到切实的表达。在教学工作中把教书与育人结合起来，遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，树立良好的师德师风形象，真正做到为人师表，踏实地做好本职教学工作，爱岗敬业，想同学之所想，急同学之所急，以同学为本，确保自己的教学工作收到良好的实效增添政治课的针对性和实效性，培育同学分析问题、解决问题和应试的力量，从而提高政治课的教学质量。
二、教学目标：
1、以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让同学详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。
2、转变教学观念，进行课堂教学改革，发挥同学的主动性，培育同学的思维力量。老师赐予同学以思索
和消化的时间和空间。
3、加强教研，讨论高考和高考试题，把热点与教材学问的有效结合，注意学问的迁移与运用，精选习题，避开陷入题海中。
4、进行有效的学问落实。把课堂的学问落实作为主渠道，准时进行“小结”、“单元过关”和“月结”。
5、同学的学科成果在优生率、平均成果和及格率上有肯定的提升。
通过本期教学，要力求全部同学把握学问板块的基本内容，并具备肯定的分析问题、解决问题的综合运用力量，充分挖掘同学潜力，让不同层次的同学在今年的高考中均能考出他们应有的水平。
三、要适应时代需要，结合同学实际，更新教育观念：
不求人人升学，但求个个成才，把同学培育成具有较强力量的素养型人才。所教的三个班都是文科一般班，同学人数较多，基础较薄弱，相当一部分同学学习自觉性不强，厌学面大，学习行为习惯较差，但同学的可塑性强。因此，在教学中，不仅要注意学问的传授，更要注意在教书中育人，在育人中教书，使教书与育人有机结合起来，从而到达其综合素养的提高。所以，本期我要连续努力探究，大胆尝试，不断讨论新教法，进一步摸索出一套具有自己特的教学方法，使枯燥乏味的东西变得生动好玩，琅琅上口，易学易记。同时，要进一步针对同学来源冗杂、基础较差而学习自觉性又不强的实际状况，加强
多媒体技术在政治课教学中的运用，充分发挥它集文字、声音、图像、动画于一体的强大功能，增添课堂的生动性和趣味性，以调动同学的学习主动性，提高课堂教学的效率和同学的思想政治素养。
四、详细措施：
1、从整体上考虑和制定教学、复习打算，根据打算有条不紊的进行实施。学科组应当在集体教研的基础上制定具体的打算和措施。在打算的制定中要有总目标和阶段目标以及详细措施、评价、时间支
配、内容支配等内容。
2、在每轮复习中应留意的问题：针对近几年高考的命题特点和政治学科实际，一般可用三轮复习法。
第一轮复习主要是抓课本基础学问的落实，让同学细读教材，让同学在自己理解的基础上围绕主干整理学问，形成学问内在立体结构和网络。在课堂上落实基本概念、基本观点和基本原理。习题应留意基础性和基本学问的迁移。强化对主观题练习，主观题的题目不宜过大。
其次轮复习主要侧重于课本学问与实际问题的结合，提升对课本学问的综合运用力量。近几年的高考政治试题，往往以时政、社会生活中的热点问题作为背景材料，考查同学对课本学问的综合运用力量和分析解决问题的力量，检测理论联系实际的效果，同时也突出了试题的时代性和现实性。因此，在其次轮复习中，要着重关注本年度的热点问题。遵循“宏观把握、微观切入”的原则，要了解每个热点的背景材
料，围绕热点查切入点，老师要结合题目给同学以具体的示范，如怎样分析归纳材料要点，怎样查材料和学问的结合点，怎样以学问去统领材料，怎样组织答案等。同学进行针对性的练习，逐一突破。
第三轮复习是重新梳理课本学问，回顾热点，对比考试说明上的学问点，查缺补漏。老师少讲，让同学自己进行，并进行适当的练习。练习的题目要精，针对自己同学的实际问题，留意答题的规范性。
3、研读课标、考纲和考试说明，充分利用好高考试题。教研
组的教学讨论，应详细到课标、考纲、考试说明要求是什么，教学中怎样表达和实施，怎样根据要求去选择习题，同学怎样落实。讨论各种高考试题、组合和有效的使用高考试题。
4、提高课堂效率，做好学问落实。对于政治课来讲，老师在课堂上不要每一个概念都讲，面面俱到，而应当通过问题来引领同学读书，理解学问，老师对于重要的概念、观点和原理进行讲解，关心同学理清基本思路，发挥同学的主体作用。赐予同学理解和消化的时间、空间。
学问的落实要坚持“三清”或“四清”，留意把学问的系统和记忆放在重要位置，注意基本学问和基本技能以及学问的迁移力量。“堂堂清”清基本概念、基本原理，“每天清”清基本的练习题，建议每天做6—8道客观题，2道主观题，老师主要检查同学主观题，“周周清”让同学自己整理本周的内容，“章清”是对于本章中的没有把握的学问进行落实，不必面面俱到。
5、精选不同等级和要求的练习。依据每一轮的复习目标，精选不同等级、不同要求的习题进行练习，避开毫无目标的题海战。对在练习中发觉的新问题，要多思、多问准时解决。重点解决同学在主观题上的问题，针对性的训练。在专题复习中的热点问题要一题多问、一题多解，举一反三，触类旁通。
此外，还要处理好学问理解与解题的关系，重点学问和一般学问的关系，难题和基础之间的关系，学科之间的关系。
五、教学进度：
略
政治工作打算篇2
一、指导思想
本学期我组老师仔细贯彻执行党的教育政策，严格执行江苏省课程打算和教学大纲，全面实施新课改，脚踏实地，求真务实。面对全体同学，努力提高同学的思想道德科学文化素养，主动参与市级课题的申报和讨论，结合学校主课题，以子课题的讨论为核心，进一步提高我组老师的教科研力量和水平。
二、主要工作
本学期我组工作的重点是仔细落实课改精神，抓好初高中毕业班的教学工作和高二班级学业水平测试工作，提高政治教学质量此文来自优秀，加强对新教材的分析和讨论，深化教育改革；以市课题申报讨论为契机，强化我组教科研水平和业务学习，提升老师理论素养。
1、组织本组老师学习教育理论，支配好学校提出的理论学习、青年老师教学基本功竞赛活动、中青年老师示范课活动、教研组研讨活动、课题讨论与论文撰写等各项工作，并制订出符合实际状况的教研组工作打算，依据课程打算和教学大纲要求，确定各班级教学进度，制定好本班级政治教学打算。
2、抓好教学常规工作、中高考模考工作以及高二班级学业水平测试工作。
工作打算
进一步抓好教学常规管理工作，并以此为抓手，全面提高政治教育教学质量。结合学校要求，实行集体备课，实行组长负责制，要