相信⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，特别是话题作⽂，话题作⽂具有⾃由性的特点，考⽣在题⽬、选材、⽂体、想象空间上有极⼤的⾃由性和⾃主性。这种类型的作⽂要怎么写呢？以下是店铺整理的以帮助为话题的优秀作⽂（通⽤25篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
以帮助为话题的优秀作⽂篇1
⽣命就像是⼀种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没⽤，只有这⼀段话，正是助⼈的真实写照：当我们帮助他⼈的时候，我们付出的是⾃⼰对别⼈的⽣命的爱，就仿佛给别⼈的⽣命之树捧⼀掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内⼼就越充盈，幸福感就越强。所以，助⼈不仅是付出，也是收获。
帮助他⼈是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令⼈敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的⼯⼈，勤劳的农民，清纯的少⼥，等等。他们都在⽤⾃⼰的⾏动，⾃⼰的⼒量去帮助有需要的⼈，去温暖这些⼈的⼼灵。社会的繁荣兴旺，更少不了⼈们之间的互相帮助。许多⼯程都不是⼀个⼈能完成的，它需要⼤家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别⼈，就会油然⽽⽣⼀种⽆⽐的喜悦，极度的愉快。助⼈是快乐的。
别⼈得到了温暖，⾃⼰得到了快乐。这不就是“帮助他⼈就是帮助⾃⼰”吗?铭记：给予就是获得。
帮助作文
以帮助为话题的优秀作⽂篇2
也许我们每个⼈都帮助过别⼈也受到过别⼈的帮助，现在我想起来有这么⼀件事还是记忆犹新。
记得⼀次数学期末测验。当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我⼼⾥⾮常着急⼼想：怎么办?⽼师规定⼀定要⽤尺的呀，要是放弃这道题3分就⽩⽩地丢掉分数了，要不就先做后⾯的题吧。但是我的⼼就是平静不下来，后⾯的题⼀下⼦就像变成了动脑筋题⼀样，感觉特别难。眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题⽬，不时发出沙沙的响声，⽽我的脑⼦⼀⽚空⽩，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了。这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的⼼思，就问我："怎么回事?"我就告诉他我没带尺。他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后⼼⾥平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题⽬豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完。第⼆天⽼师公布成绩时，我考了个⾼分，⼼⾥开⼼极了，也⾮常感谢张耿煌帮了我。
通过这件⼩事使我懂得了不管事情⼤⼩，对那些有困难需要帮助的⼈来说，得到别⼈的帮助是最开⼼的，也是最感激的。所以以后，我⼀定要尽我⼀点微薄的⼒量去帮助那些需要帮助的⼈。
以帮助为话题的优秀作⽂篇3
⼩溪⾥，⼀条⼩⾦鱼⽣病了，它失去了往⽇五彩的鱼鳞。它后来认识了⽕萤⽼爷爷，久⽽久之，它们
成了⼗分要好的朋友。那天，⽕萤救了⼀只蝴蝶，蝴蝶醒过来后，为了表达对⽼⽕萤的感谢，问⽼⼈家有什么要求，⽼⽕萤却希望她能够帮助⼩⾦鱼重新得到⼀⾝彩鳞。⼏乎与此同时，⼩⾦鱼也救活了⼀个被砂⽯压翻的⽼蚌。为了感谢⼩⾦鱼，⽼蚌也问她有什么要求，⼩⾦鱼只希望⽼蚌能够帮助⽼⽕萤点亮萤灯。
当天晚上，在⼀颗流星划破夜空沉⼊河底，⼩⾦鱼奋⼒游向流星，她不怕灼热星光滚烫，她奋⼒衔住了星星，并把星星按在⽕萤的背上，⽕萤被惊醒了，⼀下⼦飞了起来，⾝后的萤灯也闪出了亮光。
在下⾬的时候，⽼⽕萤冒⾬把⼩⾦鱼带到花蝴蝶⾝边，然后花蝴蝶⼜送⼩⾦鱼到了河边。⾬过天晴，⼀道彩虹升在天空，⼩⾦鱼在花蝴蝶的⿎励下游到落在河⾥的彩虹脚下，当⼩⾦鱼从光彩夺⽬的河⽔中游上来的时候，就披上了⼀⾝彩鳞。
⽕萤为了⼩⾦鱼差点送命，⼩⾦鱼为了⽕萤也是不顾⾃⾝安危，⽽好⼼总会得到好报的。你瞧，⼩⾦鱼恢复了⾊彩，多么⾼兴啊;⽕萤恢复了光亮是多么年轻啊。真是帮助别⼈，快乐⾃⼰。正如歌中所唱“最美的是⼀颗愿意帮助别⼈的⼼，最⾼兴的是帮助别⼈的事情。”
以帮助为话题的优秀作⽂篇4
这天早上我要去同学玩，那个同学住在南京西站，因为我是第⼆批上的车，所以车上还有⼀个座位，
巧的是，正好剩下⼀个座位了!我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了⼀站，⼈多起来了。⼜过了⼀站，⼈快要站满了。
当我斜着头再看外⾯风景的时候，车⾥响起了“⽼⼈卡”的声⾳，紧接着⼜想起了“请给⽼弱病残孕及带⼩孩的乘客让个座~~”我抬头望去，是⼀位⽼奶奶，她满头银丝，⼀看就知道年纪已经很⼤了。她上⾝穿着绿⾊⽑⾐，下⾝穿着棕⾊裤⼦。这时车⾥⼜响起了“请给⽼弱病残孕及带⼩孩的乘客让个座……”我⼼想：要不要让呢?要吧，她的年龄很⼤了，站着不⽅便。不让吧，别⼈都没让啊，我为什么要让呢?让吧，学校⾥的⽼师不都教你要尊⽼吗?不让吧，我早饭还没吃呢，让给她了，我怎么办呢?再说了，这⾥离南京西站还有⽼长⼀段路呢!最终这样的想法战胜了理智。可我觉得⼼⾥很不安，所以我努⼒不要去看那位⽼奶奶，因为每看⼀次我的愧疚多会多⼀点。这时，车⼦来了⼀个急刹车，⽼奶奶差⼀点点就摔倒了，我再也忍不住了，起来⾛过去拍了拍⽼奶奶的肩膀(因为她很矮)，她回过头来，满脸疑惑的看着我，好像在问有什么事，我说：“⽼奶奶你去坐吧!”⽼奶奶连忙说：“不⽤了，还是你坐吧。”我紧接着说：“我不累，你坐吧!”“谢谢了!”我看着⽼奶奶坐上了座位，⼼⾥的⼤⽯头终于没有那么深的愧疚了。
我就那么⼀直站到了我下车，虽然我腿很酸，⾛路都不利索了，但是我很开⼼。我帮助了那位⽼奶奶，快乐留给了我⾃⼰!
以帮助为话题的优秀作⽂篇5
今天，我和⼏个⼩伙伴都很⽆聊，就⼿拉着⼿出去玩了。
钟楼及邮电局的银城上，处处张灯结彩，喜⽓洋洋，好不热闹。⼴场周围及⼈⾏道旁，很多⼩贩抓住这黄⾦时刻，推售着各种各样的⼩商品。为了满⾜⾃⼰的好奇⼼，我和⼏个⼩伙伴⼿拉着⼿，在⼈中钻来钻去，东张西望，⼀饱眼福。
当我⾛到邮电局门⼝的榕树边时，我听到“买玩具喽，买玩具喽……”的叫卖声有些特别，就顺着声⾳⾛近⼀看，原来是⼀位五⼗多岁的外地⼈在卖各种玩具和五颜六⾊的⼩⽓球。只见他⼀⽶六⼗⼏的个⼉，头发蓬乱，脸⾊黝⿊，⾐着也不整齐，右⼿残疾(⼿不能弯)。不知是受他⾃强不息的精神所感动，还是出字对残疾⼈的同情⼼，我和⼏个⼩伙伴紧紧站在他⾝边，提⾼声调的跟着喊：“买玩具喽，买玩具喽……”我们这⼀粗⼀稚、⼀低⼀⾼的叫卖声，起到了意想不到的效果，周围的⼈们(尤其是⼩孩)，都怀着好奇⼼，围了过来，有的要买这个，有的要买那个，搞得这个残疾⼈⼿忙脚乱，于是我拿起打⽓筒，⼿脚⿇利地给那些要买⼩⽓球的⼈⼀个个充⽓，这位不知名的残疾⼈在⼀边忙着给买家开价，⼀边⽤那只健康的左⼿不停地收钱，不时，还⽤感激的眼神瞅瞅我们这⼏个⼩不丁点的⼥孩⼦。
⼤概经过⼀个钟头时间，这个残疾⼈带来的所有的商品卖得所剩⽆⼏了。这时，我门觉得有点⼝渴，就准备回家了，这位残疾⼈在连声向我道谢的同时，赶快拿出壹元钱要给我，我们说了声“不⽤谢”，飞也似的跑回家了。
回到家后，妈妈问我们：“这么久的时间，你们去哪了?”我们齐声回答：“以团结互助为荣，以损⼈利⼰为耻!我们去帮助残疾⼈了。”
以帮助为话题的优秀作⽂篇6
星期三，⼀位⼩⼥孩：她两⼿拿着拐⼦，吃⼒地拖着两条残疾的腿，在学校的道路中间⾛着。
我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她，她⼤概花了5分钟时间才⾛了4—5之间的⽶数。我也不知道我怎么回事，这⼿和脚都不听我的使唤了⼀样，脚⾃动就⾛到她⾝边，⼿去扶她了。那位⼩⼥孩不知道谁在扶她，轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话，好像⼜有点害羞，于是她对我笑了⼀笑，就转回去看前⾯了。后来，我扶着她⾛了好长⼀段路。终于我们认识了。她说：“谢谢你帮助了我。”我说：“不⽤谢，反正我们同路，没什么的。”她说：“你这⼈真好啊！”我听了有点不好意思地说：“应该的，我是少先队员嘛！”
……
说着，我们不知不觉地来到了她的教室门⼝。我把她送进教室，对她说：“下次我还帮你。”她⼩声地说：“谢谢！我要向你学习。”听了她的话，我⼼⾥甜滋滋的。
回到了⾃⼰的教室，我想：别⼈有了困难，应该尽⼒去帮助。帮助是我为⼈的⽅向。
以帮助为话题的优秀作⽂篇7
阳光明媚的⼀天，⼩蚂蚁悠闲⾃得地在河边散步。
蚂蚁⼀不⼩⼼掉进了⼜长⼜宽的⼩河⾥，⼩鸟从⼩河上空飞过，⼩蚂蚁看见了。便⼤声地喊：“救命，救命……”蚂蚁的声⾳终于被⼩鸟听见了，⼩鸟⽴刻停下来看着⼩河。它正在⼩河⾥仔仔细细地寻觅着，不过⼀会⼉，蚂蚁终于被⼩鸟到。⼩鸟对蚂蚁说：“蚂蚁，你别着急，我这就来救你。”⼩鸟拿着⼀个杯⼦，把蚂蚁捞了起来。蚂蚁上岸后对⼩鸟说：“⼩鸟，谢谢你救了我。”⼩鸟说“不⽤谢。”过了⼀会⼉，⼀阵狂风暴⾬，蚂
蚁⼜被冲⾛了，冲到了更远的地⽅。⼩鸟想去帮助可怜的⼩蚂蚁，⼩鸟飞不过去，便思考起来，它想了⼀会，想出⼀条妙计。它⽤树枝做了⼀个⾼跷，可是踩着⾼跷⾛过去，⼀不⼩⼼摔倒了。⼩鸟急忙爬起来，它⼜看见柳树⼤哥的柳条。它灵机⼀动，对柳树⼤哥说：“树⼤哥，你可以借我⽤⼀下您的柳条吗？”树⼤哥说：“可以啊。”⼩鸟把柳条甩到⼩蚂蚁⾯前，⼩蚂蚁使劲拉着柳条，⼩鸟便吃⼒地把⼩蚂蚁拉上了岸。
⼩蚂蚁得救了，⼩蚂蚁知道了，遇到困难的时候能够帮助⾃⼰的⼈才是⾃⼰的好朋友。
以帮助为话题的优秀作⽂篇8
寒假的⼀天，我做完功课，正在悠闲⾃在地玩着⼼爱的玩具，突然听见隔壁传来“噼噼啪啪”的声⾳，⾛出去⼀看，只见⼀位⽼好婆正在门旁吃⼒地劈柴，我⼼想：她隔壁好婆年纪⼤了，⼒⽓⼀定很⼩，⽽我的⼒⽓肯定⽐她⼤⼀点吧。想到这⾥，我便迅速⾛了过去，对隔壁好婆说：“好婆，我来帮您劈吧！”好婆喘着粗⽓，吃⼒地说：“不⽤了，你还⼩着呢。”我坚持着说：“我不⼩了，让我试试吧！”“那好吧，⼩⼼⼀点呀。”好婆勉强同意了我的要求。
开始劈第⼀根树柴了，我右⼿拿斧，左⼿拿柴，把柴放在⽊板上，轻轻⼀劈，树柴完好⽆损，我连忙加⼤⽤⼒，只听“卡嚓”⼀声树柴劈成了两半，看着劈开的树柴，我欣慰地笑了起来。照着这个样⼦我继续劈着，慢慢地柴全都被我劈开了。在我劈的过程中，好婆⽤⼿垂着腰⾃⾔⾃语地说：“⼈⽼了，不中⽤了，连⼩孩都不及了。”
其实，当我把柴全部劈完时，我也已经筋疲⼒尽了，我似乎连⼀根针都拿不起来了，就在这时，好婆拿着⼀个⼜红⼜⼤的苹果过来对我
说：“好孩⼦，这个苹果给你。”我连忙说：“不要不要，我家⾥有！”说完我就⾛了，此时的我⼼⾥很⾼兴。
以帮助为话题的优秀作⽂篇9
我是⼀个四年级的⼩学⽣，过去四年中同学帮助我的事例有许多，这些帮助过我的同学，我⾮常感谢他们。
我的同桌祖同学，是个乐于助⼈的⼈。有⼀次，我在数学课前准备课上要⽤的学习⽤品，忽然，我发现铅笔盒⾥少了橡⽪这个成员。正当我⼀筹莫展的时候，⼀只⼿拿着⼀块绿⾊的橡⽪伸向了我，我⼀看是同桌，他正微笑着看着我说：“借给你吧。”我接过橡⽪，感激地对他说：“谢谢你。”
杨同学是我们班长，她不仅成绩优异，⽽且待⼈真诚。同学们在学习和⽣活上遇到了困难，总是第⼀个想到她。有⼀次我做好语⽂天天练上的作业，上去交给⽼师批。⽼师在“肆”上批了个叉。我仔细地检查，怎么也看不出来这个字写错在哪⾥。我只好向我们的杨班长请教。她拿过来仔细地看了⼀看，马上对我说：“‘肆’的第⼀笔是‘横’不是‘撇’，你平时⼀定要注意不要写错了。”我挠了挠脑袋不好意思地对她说：“我太粗⼼了，谢谢你的帮助。”
我们班还有许多这样的同学，我⽣活在这个⼤家庭中感到很快乐。在感谢他们的同时，我也学到了他们助⼈为乐的精神，让⾃⼰成为⼀个善于学习、乐于合作的⼈。
以帮助为话题的优秀作⽂篇10
说起吾班历史，真让⼈惊叹不已。也许是因为吾班喜欢历史这⼀科⽬吧！也许是因为我们班有许多熟
知历史的名师吧！不瞒⼤家说，本⼈就是⼀名“历史通”。要问我为什么会成为⼀名“历史通”，说起历史给与我的帮助，那真是如滔滔江⽔连绵不绝，三天三夜都讲不完。在学校，我经常与其他同学探究中国上下五千年，既有元谋⼈⽣活的原始社会，⼜有三分天下的古代史，也有中国近代史。每当⽼师上课前，我们都将⼀些与本课有关但课本上没有的内容（但主要还是背课本）。这样，我既掌握了本课内容，⼜得到课本以外的知识，岂不两全其美。
在⽣活中，妈妈说我是“拿着历史当新闻”，妈妈对历史⽅⾯不⼤精通，所以我经常对她讲⼀些历史⽅⾯的故事。特别是最近播出的《三国》，更是让我有了⼤展才华之处。每天晚上观看三国时，电视⼀边演，我就⼀边津津有味的给妈妈讲……这样，不但是我丰富了课余⽣活，⼜使我的脑⼦⾥积攒了许多历史故事，就这样，我成了⼀个“历史通”。
历史这⼀科⽬给与我的`帮助实在是太多太多，让我了解了我国古代的辉煌，古代的帝王⼜是多么的伟⼤，使我开阔了视野，懂得了更多更多……历史，你给与我的帮助让我⽆法⽤语⾔来表达，我会中⼼的喜欢你的！
以帮助为话题的优秀作⽂篇11
学会帮助别⼈可以从⼩事做起，在⼀天上学的路上马路旁停着⼀辆汽车。在汽车司机门下地⾯上我捡到了⼀串钥匙。我想这可能是司机叔叔丢掉的吧！上课的时间快到了，我⼜不到丢失钥匙的⼈，那个
⼈也会很着急这怎么办？这时我看到路边有⼀个卖报纸的⽼奶奶。我就把这⼀串钥匙交给了⽼奶奶。我说：“谁要来钥匙，您就交给他。”放学后我在回家的路上⼜来到这⾥。⽼奶奶笑着对我说：“那串钥匙就是司机叔叔的，他让我谢谢你，你真是⼀个好孩⼦！”我⼼⾥美滋滋的。
休假⽇，我到动物园去，乘坐公交车。在终点站上车我有⼀个座位。当车停在中间站时⼀位⽼奶奶上车了。没有空座，我亲切的说：“⽼奶奶，你到我这⾥坐。”⽼奶奶说：“谢谢你，⼩朋友！”我受到夸奖，⼼⾥很⾼兴。我们班有⼀个体育优秀的同学，因为有病没能上学，要承受很重的医疗费，⽼师号召我们给他捐助，我就把平时积攒的零⽤钱120元捐上了，我真希望他有了⼤家捐助的钱后能很快得到恢复健康。回到学校和我们⼀起上学。
我切⾝体会到帮助别⼈是⼀种快乐，受到帮助与帮助别⼈同样会得到快乐。
以帮助为话题的优秀作⽂篇12
帮助别⼈就是⼀种快乐。
帮助别⼈体现在我们⽣活中的各个⽅⾯，偶然的举⼿投⾜对别⼈来说就是⼀种帮助。
记得⼀天放学路上，我正准备过马路时，看见⼀位⽼奶奶呆呆的站在马路边。于是我⾛过去对⽼奶奶说：“⽼奶奶您是要过路吗？”⽼妈妈
说：“是的，但是这么的车我不敢过。”“那我扶您过去吧！”我接着说，“好的，你真是个好孩⼦。”⽼奶奶笑着说。我们刚迈起脚步，⼀辆银灰⾊的⼩轿车飞驰⽽来，⼀眨眼从我们⾯前“呜——”的⼀声飞驰过。⽼奶奶被吓蒙了，站着⼀动不动，嘴⾥还不住地说：“吓死我了，吓死我了！”⼜⼀个劲的向后退。于是，我安慰⽼妈奶说：“没关系，我们慢慢⾛就是了。”⽼奶奶听了我的话就不后退了。
我左右看了，没车来，就继续挽着⽼奶奶向前⾛，她紧紧地抓住我的⼿，把我的⼿都抓疼了。我急忙安慰她说：“奶奶，不要紧张。”
我们就这样⼀步步⾛着，张于瞳到马路的另⼀边，⽼奶奶长长的吁了⼀⼝⽓之后，笑着说：“⼩朋友，谢谢你。”
回到家时，我觉得很开⼼，因为我帮助了⽼奶奶，我们应该多帮助⾝边的⼈，在帮助别⼈的过程中体验了快乐。
以帮助为话题的优秀作⽂篇13
说到帮助，⼤家肯定并不⽣疏，每个⼈都有帮助别⼈的经历吧。下⾯，我就来说说我帮助的经历。记得在我上三年级的时候。我们班有⼀个叫柳铃的学⽣。她成绩⾮常不好，经常给班上拖后腿。有⼀次，柳铃在写数学作业，她托着下巴，脑袋⼀歪。我便看出了她的⼼思。⾛过去对她说：“怎么了，柳铃。数
学题不会了。别着急。这道题我会让我来教你吧。”就这样，我当起了她的⼩⽼师。我认认真真的讲了⼀遍⼜⼀遍。终于，她懂了这道题⽬。她把答案写了上去，然后对我说：“谢谢你，你在我着急的时候帮我。太谢谢你了。”“不⽤谢，帮助你，我很快乐。”从此，她有不会的题⽬来我，我也很乐意的帮助她。有时，我还把上课的内容给她复习⼀遍。就这样，柳铃的学习成绩越来越好。不在给班上拖后腿，不在学习上被绊脚⽯绊倒。她竟然在⼀次考试中取得了94。5分的好成绩。⽼师也很出乎意料。摸了摸柳铃的头对她开了句玩笑：“⼩猴⼦的成绩爬⼭了呀。”后来，柳铃从差⽣变成了中等⽣⼜从中等⽣变成了优秀⽣。真是芝⿇开花节节⾼呀。虽然，柳铃以前成绩不好，但我伸出了援助之⼿，把她的成绩变好。其实，在我们⽣活中很多⼈都需要帮助。就让我们来伸出援助之⼿去帮助他们吧。
以帮助为话题的优秀作⽂篇14
今天换了学习组长，虽然你选了我，我也很想去你们那组。但是别的组长成绩⽐你差，可以⽐你先选。所以我去了别⼈那组。
组长，我承认我的脾⽓不好，⽽且也不太喜欢和别⼈开玩笑，⽽你总是和我开玩笑，弄得我总是对你发脾⽓。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以，我准备初三时再对你说，谢谢你对我的帮助。但我不善⾔语，总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。
组长，你⼀直很好奇，我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你，弱⼩的你⾝上总有着⼀股不服输
的劲⼉。⾝为数学课代表的你，每天早上都要收作业，好⼏次我都看见作业本把你的头埋没，好⼏次我想去帮你，都被你那温柔的⾔语所拒绝。
组长，感谢你在我伤⼼时安慰我。组长很感谢你教我解题，虽然有些题对很多⼈来说很简单，⽽且也不愿意去讲，但你没有，⽽是细⼼的教我。
组长，有⼀段时间，你为了帮我，总是很迟回家。对不起。组长你就是那个⼩⼩的⾝体⾥，藏着⼤⼤能量的⼥孩吧、
组长，命运让我遇见了你，这就是缘分吧。
时间，让我们共处了⼀个学期。那就是缘分吧！
以帮助为话题的优秀作⽂篇15
我有⼀个很要好的朋友，她还是⼀个⾮常开朗的⼥孩，常常把欢笑传到班⾥的每⼀个⾓落。她有⼀个⾮常好听的名字——潘晓莹。
潘晓莹是⼀个关⼼同学，帮助同学的⼥孩。还记得那年夏天的⼀个下午，我拼命地在⾛廊上奔跑，突然在拐弯的时候，因为没看到前⾯的路有些凹凸不平，所以跌倒在地上。我坐在地上捂着疼痛的膝盖，
⼩声地喊了⼀声：“真痛。”这是，在旁边⾛过的潘晓莹连忙跑过来，扶起受伤的我，关⼼地问：“怎么了？没事吧？我带你去抹药⽔。”我不以为然的说：“没事的，这么⼩的伤，不⽤抹药⽔。”潘晓莹坚决地说：“不⾏！如果你不尽快消毒，会发炎的！”我见潘晓莹说的那么严重，便跟着她去抹药⽔。潘晓莹拿出了要和，打开了消毒药⽔，取出⼀根棉签，⼩⼼翼翼地涂在我的伤⼝上，我忍不住，亲亲地叫出了声：“啊！”潘晓莹望了望我，亲切地问：“疼吗？忍住，就快⾏可，放松点，我相信你⼀定能⾏的。”听了她的话，我点了点头，她帮我抹完了药⽔。
这只是⼩事⼀桩，她帮助别⼈的事多不胜数。从⼩到⼤，我经常受到她的帮助，他所做的每⼀件事，对我来说，都是那么的重要，那么的难忘，我永远都不会忘记，她对我的帮助！
以帮助为话题的优秀作⽂篇16
他，⾼⾼得，偏瘦，戴⼀副漂亮得眼镜，显得很斯⽂。乌⿊得头发，⿊得很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门⼝了，突然⼀楞，摸摸脖⼦。哎呀，没戴红领⼱。这可怎么办？昨天⽼师特别叮嘱我们了得，我可是有好⼏次了。昨天晚上我还把领⼱放在床头了得，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是⼜忘了戴红领⼱啊？”他边说边解下⾃⼰得红领⼱：“真巧，我包包⾥还有⼀条”。“太好了太好了”我们⾼⾼兴兴，⼿拉⼿，跑进教室。
杨柯因没戴红领⼱受到⽼师严厉批评。我感到⾃责。
其实，他不⽌⼀次这样，我应该猜得到得，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了⼩⾬，他把⾬伞借给了别⼈，⾃⼰淋⾬回家得。他得理由很充分———我得⾝体好，淋⼀下没事，听说每个⼈⼀年应该得⼀次感冒，对⾝体增加免疫⼒很有帮助。
这次得理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第⼀次没戴，⽼师不会怎么批评得。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。⽽真正得原因我明⽩，他呀，就会为别⼈着想。
以帮助为话题的优秀作⽂篇17
我们班有⼀位同学经常被其他同学冷落，有的⼈是因为他有⼀次抠过⿐屎⽽叫他⿐屎王，有的总是针对他，还经常挑衅他。⼤部分同学都不喜欢跟他玩，我觉得他很可怜，也很孤独，我想我的帮助他。
⼀些同学曾经试图帮助他，不但没有帮助成功，反⽽和他⼀起被同学欺负，但那些全是男⽣，我是做这件事的第⼀位⼥⽣，说不定能成功。 我告诉他：想让同学喜欢就得改掉坏⽑病，⽐如动不动就告状，⽆理取闹；还不能做⼀些不雅观的动作，更不能打架；要变得积极乐观，不要⽼是⼀个⼈⾃⾔⾃语，不跟他⼈打交道。
当然，只说是没⽤的，在课间，我主动去跟他说话；当他准备打架时，我总是去劝架；当他准备破坏
班级公物时，我马上上前制⽌；当他想在班级⾥⼤哭⼀场时，我就带着同学帮助他管理⾃⼰的情绪
可还有⼀点，他依然没有改掉，那就是爱打⼩报告。只要有同学碰⼀下他，或者看他的学习⽤品，他就会报告给⽼师，⽽且还会夸⼤其词，所以有的同学们还是会数落他，但有⼏位男⽣也因为他发⽣的变化开始和他有了交流，成为了好朋友，也会在他有困难时帮助他了。
我希望班⾥其他同学可以和我⼀起改掉孤⽴、冷落同学的这个⽑病，也希望被冷落的同学交到更多的朋友。
以帮助为话题的优秀作⽂篇18
每个⼈都被别⼈帮助过，⽽我今天要说的是⼈⽣中最难忘的⼀次帮助。
今天，我⽤⾃⼰的零花钱买了⼀台电话⼿表，我连蹦带跳的跑回家。可是，在回家路上我摸摸⾃⼰的⼝袋，发现⾃⼰的电话⼿表居然不见了！我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。天马上就要⿊了，该怎么办？怎么办？更惨的是天空下起了⼤⾬。正当我愁容满⾯，唉声叹⽓的时候，我的好同学余谦出现了。
他打着⼀把⾬伞疑惑不解的问我说：“郑景泷下着这么⼤的⾬你怎么还不回家呢？”我失落地说：“我新买的电话⼿表不见了。”余谦说：“那我也来帮你电话⼿表吧。”
我们从下午⼆点钟到下午五点钟，⼤⾬仍然在下着，我都想放弃了。
可当我看见余谦还在坚持不懈的帮我电话⼿表，我被感动了，也更加认真的起来。我们沿着我⾛过的路径仔细地寻，⼩⼼翼翼地不放过每⼀个⾓落。终于功夫不负有⼼⼈，我们在拐弯的路旁的⾓落⾥到了。那时候天已经⿊了，⾬也停了，我们在路灯下露出了灿烂的笑脸。
到了第⼆天我和余谦都感冒了了，我默默地看着余谦⼼⾥很是惭愧。但余谦却露出了理解的笑脸。他真是赠⼈玫瑰，⼿留余⾹！同时也是他给了我⼀次难忘的帮助。
以帮助为话题的优秀作⽂篇19
“叮铃铃”，下课铃响了。我拿着钱包，排队出了学校。我像往常⼀样拉着好朋友习惯性的地向“好吃得”⾛去。“⽼板，来⼀份鱼⾹⾁丝饭。”“好咧。”刚想付钱的时候，却发现钱包⾥空空如也，⼀分钱也没有。这下我可急了。⽼板催促道：“快点付钱！快点付钱！”我更加着急了，头上冒出了⾖⼤的汗珠。这可怎么办呀？⽼板都催着付钱呢！跟⽼板说不吃吧，那总不见得饿肚⼦呀！吃吧要是被⽼板抓住，那么多⼈都看着，多没⾯⼦呀，⽽且，跟⾃⼰的良⼼也过不去。⼼⾥作着思想⽃争，仿佛⼀边在说：“再穷也不能穷了教育，再饿也不能饿了肚⼦！”另⼀边反驳道：“背着良⼼做事，你就把怕遭天遣嘛！”我想⼀只热锅上的蚂蚁，⼼⾥打起了退堂⿎。这时，熟悉的声⾳在我⽿边响起：“你怎么了？”“我，我忘带钱了。
”“没关系，你别担⼼，我借你前。俗话说，‘给永远⽐拿愉快’嘛！”她⼜转头对⽼板说：“⽼板，她的钱我付了。”我的⼼⾥暖暖的，如⼀股暖流涌进了⼼头。这钱已经不再是普通的钱了，⽽是⼀颗炙热的⼼，⼀
颗乐于助⼈的⼼，⼀颗⾦⼦般的⼼。
⽐溪深的是河，⽐河深的是江，⽐江深的是海，⽐海深的是友谊。愿我和她的友谊天长地久。
以帮助为话题的优秀作⽂篇20
今天，在去作⽂班的路上，碰见⼀个⼩⼥孩。她双腿跪倒地上，⼸着背，头低下，原来她在乞讨。我见许多好⼼⼈都向她捐钱，地上已经扔了不少钱了。在她双腿下跪的地⽅，有⼀张⼤纸，上⾯写着：爸爸得了重病，为了给他治病，花光了家⾥所有的钱，该卖的也都卖了，还⽋别⼈五万多。可是爸爸的病没有治好，最后却去世了。为了还债，她和妈妈靠捡破烂维持⽣活，很艰难。可是她的妈妈也得病了，需要钱去看病。她已失去了爸爸，不想失去了妈妈。看完后，我的⼼⾥难过极了，想想⾃⼰是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱。
作为⼀名少先队员的我，也该献爱⼼帮助别⼈。我转⾝跑向妈妈，让她给我⼀元钱，回家后，再⽤我攒的钱还给她。我把钱放到了那⾥，⼼⾥美滋滋的。⼀元钱虽少，但也表⽰我是个有爱⼼的孩⼦。俗话说：赠⼈玫瑰，⼿有余⾹。只要热⼼帮助别⼈，别⼈也会帮助你的。在此，我祝她们母⼦⽣活平安，幸福。
回到家后，当我要写简评时，妈妈却有⾃⼰的看法。她认为那个⼩⼥孩这么⼤了，四肢也健全，可以
靠打⼯来赚钱，社会的好⼼⼈可以为她捐款，不要总是乞讨。不管这件事是真是假，我想她⼀定会回报社会的，报答那些好⼼⼈，世界上还是好⼈多呀！
以帮助为话题的优秀作⽂篇21
春姑娘迈着欢快的步伐来到了我们⾝边在这春意盎然的⽇⼦⾥，兔妈妈对⼩⽩兔说：“⼩宝贝，春天已经来了你去帮助⼀些需要帮助的⼈吧，”⼩⽩兔听了，就告别妈妈蹦蹦跳跳地跑去帮助别⼈了。
⼩⽩兔跳啊跳，突然看见⼀位农夫在拔萝⼘他的脸上去全是汗⽔，⼩⽩兔兴⾼采烈地赶上去帮助农夫，⼩⽩兔跳到农夫⾯前说：“让我来帮助你吧！”好啊”⼩⽩兔就帮农夫拔出了萝⼘，农夫⾼兴地说：“谢谢你⼩⽩兔，”农夫说完⽴刻拿出两个⼜⼤⼜红的萝⼘给⼩⽩兔，⼩⽩兔说：“这是我送给你的！”希望你以后会帮助更多的⼈！⼩⽩兔说：“谢谢你。”之后⼩⽩兔就回到了家，把两个⼜⼤⼜红的萝⼘交给了妈妈，妈妈奇怪地问：“哪来的？⼀定⼜是你在农场悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我帮助了农夫这是农夫送给我的。”⼩⽩兔急忙说。妈妈连忙说：“原来是这样！
帮助别⼈⼀定很快乐吧！”⼩⽩兔连忙说：“是的，我以后要帮助更多的⼈”。
从那以后，森林⾥经常能看见⼩⽩兔助⼈为乐的⾝影。
以帮助为话题的优秀作⽂篇22
⼀说到帮助，相信⼤家肯定都帮助过他⼈：给爷爷奶奶让座、帮叔叔阿姨搬东西等。当然，我也帮助过⼀位⽼奶奶，想听的话，就让我从头说起吧：
那是⼀个周末，我和妈妈要回乡下，所以早早的就从床上爬起来，准备去坐公交车。这天⼈很多，车上挤都是挤不下，后来，⼀位善良⼜年轻的叔叔把他⾃已的位⼦让给了矮⼩的我，这让我很感动，我反复的推让，他还说：“我快要到站了，你坐吧！”我想：世界上这种好⼈肯定是极少的！
过了好⼏个站，⼀位头发花⽩的⽼奶奶⾛上了车，她应该有七⼗多岁了，车上没有座位，乘客们知道⽼奶奶没有座位，却只当没看到，没有⼀⼈站起来让座，这⽼奶奶也真是可怜，所以我决定：我要把我这张友谊的座位让给她。⽼奶奶坐让座位后，不停地感谢我，她还从⼝袋⾥掏出⼀粒糖给我吃，还说：“世界上这种好⼈是极少的！”这让我很开⼼，顿时感到这粒糖是多么的甜啊！
是呀，帮助别⼈不仅能使⾃⼰快乐，也可以让他⼈快乐，让我们⼀起来帮助别⼈吧！
以帮助为话题的优秀作⽂篇23
帮助是⼀缕春风，使⼈⾝⼼舒畅；帮助是阵春⾬，使⼲旱的⼼⽥得到滋润；帮助是⼀泓清凉的⼭泉，给⼈⼼灵的洗涤。在我们的⾝边，有许多帮助的瞬间，哪怕在⼀节车厢⾥，也会有帮助留下的温暖。
在那时⽽晴，时⽽阴的星期天，我为了买书，踏上了⼀辆公共汽车。起初，车厢⾥的乘客屈指可数，
可是没过多久，车厢⾥仿佛挤进了全世界的⼈们，有时坐在椅⼦上也会觉得⼈太多，呼吸有点困难。原本可以开窗透透⽓的，可天公不做美，下起了倾盆⼤⾬。这时，汽车到了⼀个离医院较近的车站，上来的⼤多是⾯黄肌瘦、年过花甲的⽼⼈或者是⼗⽉怀胎的孕妇。看到这个状况，不管是七⼋岁的⼉童，还是四五⼗岁的⼤叔阿姨，都不约⽽同地让出⾃⼰好不容易占到的位置。就在这么⼀瞬间，原本那么沉重，阴冷的⽓氛马上变得温暖起来。⼤家原本阴沉的脸终于露出⼀丝微笑，得到帮助的⼈有说有笑，好像就是⾃⼰多年未见⾯的⽼朋友⼀样，谈得不亦乐乎。
“送⼈玫瑰，⼿有余⾹”，这句话正应证了⼈世间的温暖。⽽且帮助他⼈是⼀种美好的品质；是⼀种⼈们之间真诚相待的表现；更是⼀种美的享受。
以帮助为话题的优秀作⽂篇24
幸福是什么？课⽂⾥讲的好：幸福是互帮互助。在平常⽣活中，我们也要这样做。
只记得有⼀次，我们正在玩，看见⾦祁在那边哭，便跑过去问他：“你怎么了？”⾦祁结结巴巴的说：“我，我的，的铅笔，盒，弄，丢了，作业做，不，不来了。”说完，⼜轻声哭起来。我们⼏位同学便积极的起来，可10分钟过去了，还不到，可⾦祁还要做作业，我就把我的蓝笔借给了他。这时上课铃响了，我们都回到座位上，可⼼⾥还惦记着⾦祁的铅笔盒，⼀下课就问⾦祁铅笔盒到没，⾦祁连连摇头，我们⼜，当我们快要崩溃时，钱阳⼀声⼤喊：“到了，到了！”“在哪，在哪？”⼤家争先恐
后地问道“在窗帘后⾯。”“原来在这⾥啊！”⼤家边说边回到座位上。⾦祁赶快跟钱阳说了声“谢谢。”钱阳只说⼀声不⽤谢就⾛了。下⾯⼏节课，我发现⾦祁不再难过了，还认真做作业，不再打不起精神，⼤家都帮⾦祁⼀个忙，⼼⾥都挺沾沾⾃喜的。
回到家，我告诉了妈妈，妈妈夸我会帮助同学，这件事让我真正明⽩了幸福的含义：幸福是互帮互助。
以帮助为话题的优秀作⽂篇25
那天，烈⽇当空，天⽓异常炎热，我汗流浃背地跑下楼，想⽤冷⽔洗把脸，消消难以忍受的暑⽓。
我下楼不久，发现烈⽇下有⼀个蠕动的⼩⿊点，⼏位⼩朋友正在围观。我⾛近⼀看，是⼀只青绿⾊的⽑⽑⾍。它很⼩，看上去有两厘⽶长，⽪肤好像因缺⽔⽽变得⼲巴巴的。它已经奄奄⼀息了，正在⽤⾃⼰最后的⽣命努⼒⼀搏。我想起来了，刚才⾛来的⼀路上，花盆边有好⼏只晒⼲了的蚯蚓，⾝体⼲⼲的，没有⼀点⽔分，奇怪地扭成“s”型，好似⽣前经历了很⼤的痛苦。这只⽑⽑⾍也会变得像蚯蚓⼀样吗？
我不忍⼼看⽑⽑⾍这样死去，于是在边上的花盆⾥了⼀⽚叶⼦，⼩⼼翼翼地挑起⽑⽑⾍，把它送回了花盆中，⼜运来了⼀捧⽔，洒到了⽑⽑⾍⾝上。过了⼀会⼉，⽑⽑⾍来了精神，扭了扭⾝体，慢慢地抬起了头，看了看我，就不知道爬到哪⾥了。
⼏个星期后，⼀只蝴蝶从花丛⾥破茧⽽出，会是它吗？
有些⼈不理解，为什么我要去帮助⼀只⽑⽑⾍呢？因为对我来说，⽑⽑⾍也是⼀条⽣命，它也在努⼒让⾃⼰变成⼀只会飞的蝴蝶。
【以帮助为话题的优秀作⽂（通⽤25篇）】
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