庆中秋活动方案(通用15篇)
    庆中秋活动方案(通用15篇)
庆中秋活动方案1
    中秋、国庆作为中华民族传统节日，对我们每个公民具有特殊的意义。为弘扬民族文化，庆祝共和国生日，营造朝气蓬勃、积极向上的企业文化，今天我们相聚在一起，开展“庆中秋，迎国庆”系列文娱活动，希望大家踊跃参加活动。
一、分组
    通过抽签方式，全体员工平均分成3个组。
    第一组：__，__，__。
    第二组：__，__，__。
    第三组：__，__，__。
二、活动安排
    第一项：篮球比赛
    各组派3男2女，进行10分钟比赛。
    抽签比拼，轮空直接进入决赛。
    第二项：齐心协力双人运气球
    各组选派2男2女，分别由1男1女组成一组，在规定时间（3分钟）内运球多者胜。
    第三项：踢毽子大比拼
    各组选派4名选手（2男2女），累计计算成绩。
    第四项：开展诗歌朗诵比赛
    根据主持人提供的`诗歌中，各组选1篇，集体朗诵。
    第五项：稳中求胜筷子运乒乓
    各组选派3名选手，进行比赛。
    第六项：你来比划我来猜；
    各组选派4名选手，以两人为一组。一个人用肢体动作或语言（但不能会所出物品中的任何一个字）向伙伴提示，在规定的时间内，猜对最多者获胜。
    第七项：开展有奖词语接龙、猜谜语、选数唱歌，每名员工都要参与。
    第八项：__县__“庆中秋，迎国庆”才艺表演
    1、由各组表演1―2个节目
    2、集体推荐能歌善舞的同事表演节目
    活动中间穿插开展知识竞赛：穿插在各项活动中间3至5到题目，主要内容有业务、党建、十九大等相关知识。
庆中秋活动方案2
中秋节的日记
一、活动目的：
    中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是团圆。
    团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展月圆国圆，传承经典主题活动。
二、活动主题：
    月圆国圆，传承经典
三、活动时间：
    9月21日――10月10日
四、活动内容：
    (一)中秋读月
    1、(9月24日)国旗下讲话――但愿人长久，千里共婵娟。
    给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到家圆――帮爸爸妈妈做些力所能及的事;人圆――给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;国圆――为祖国的'繁荣富强、早日统一立下壮志。
    2、(9月24日――9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
    (二)中秋忆月
    1、(9月24日――9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报特板块中;
    2、(9月24日――9月28日)各中队完善班内或黑板报心愿墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在心上。
    3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为传承经典诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
    (三)中秋赏月：
    1、开展一次弘扬美德圆中秋亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)
    2、开展快乐体验暖中秋志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)
    3、月儿圆圆画中秋：五年级节假日完成一份以中秋为主题节日小报;六年级节假日完成一份以经典诵读为主题的节日小报。(每个中队上交5份)
庆中秋活动方案3
一、目标：
    2、坚定不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。
    3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系，培养住户的自律，发挥体效能，共同创造亲切和睦的空间。
    4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。