贺州学院本科生毕业论文（设计）开题报告
学生姓名业务流程图怎么画
姚明才
学号
01
所在系
体育系
专业
体育教育
指导教师
杨志贤
齐桓公伐楚翻译职称
          副教授　
论文题目
        浅析小学体育教师的职业特征
一、选题依据
美食成语大全随着新课改的颁布与实施，随着“健康体育，快乐体育”的理念的逐步深入，越来越多的体育工作者积极的投入到新课改的实施教学中，以期获得更好的体育教学效果。作为“健康体育，快乐体育”的指导者与实施者，优秀的体育工作者将会在新课改的教学实施中起到举足轻重的作用。“健康体育，快乐体育”将会由这些传播者传播到祖国的每一个角落，他们将会最大限度的调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。
二、选题意义
    众所周知，小学教育是学生的初始阶段，初始阶段的好坏将会影响着学生未来的发展，为了更好的培养德、、智、体、美、劳全面发展的全能型人才，学校开设了很多针对性的学科科目，比如思想品德与教育、美术、体育等。它们的目的都是为了发展学生的各方面的技能以及素质。随着“健康体育，快乐体育”的轰轰烈烈的开展，体育课的教学质量与效果更多的受到社会各界人士的关注与期待，同时教师的教学水平也需要更大的提升，小学生更多的承载着祖国的未来，我们需要有正确的领路人为他们确立正确的人生观、价值观，同时还要有强健的体魄，他们的生理、心理乃至学习的能力等等都还受到环境等诸多因素的制约，这时我们更应该发挥我们教育工作者的职责，特别是在体育方面要使他们树立终生体育、正确体育、快乐体育、健康体育的思想，这时我们体育教育工作者的重要性就彻底的表现出来了。随着社会的进步、科技的发展、教学的日新月异，更多的教学方式、教学方法与教学手段被运用到教学中来，如何在纷繁复杂的教学手段中运用合适的、实用的教学手段，这将极大的考验着传统的体育教育工作者，他们将会受到时代大潮的冲击，而他们也将会从中收获到更多的知识，能否“取其精华，去其糟粕”这将决定着“健康体育，快乐体育”的更好、更快、更实用有效的实施。
3、国内外有关本选题的动态
  从目前的资料表明,国外对体育教师标准的简介就是：学科知识过硬、知晓学生成长和发展的规律、能根据学生个人的需要调节教学策略、会运用多重指导策略、能灵活合理的运用课堂激励和管理技巧、拥有完美的交流技巧和教学安排的技巧、能进行学生学习的评定、具备职业义务和责任、能与学生建立伙伴关系、能提供一个安全的学习环境。目前，由于国内许多客观因素的制约，我们还无法达到这一标准，但我们也在借鉴国外好的教育方法理论，结合国内的实际情况做进一步的研究、分析、探讨、使用。
四、论文设计的基本内容
1.前言
1.1体育教师的标准简介
1.2小学体育教师的特点
1.3小学体育教师的现状
1.4小学体育教师的教学原则
2.国内外对小学生心理与生理的研究
2.1国内外对小学生心理的研究
2.2国内外对小学生生理的研究
3根据小学生生理与心理的情况进行体育教学
3.1运用多样的教学手段突破、化解教学难题、难点
3.2创设体育教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生审美能力
3.3创设动态变化的图景，展现体育教学过程，培养学生的思维能力
3.4建立体育教学模型，培养学生的创新能力
5、拟解决的主要问题
  研究小学体育教师在体育教学中的重要性，从而充分的发挥体育教师在体育教学中的作用，以期望小学生能在体育教学中获得更多的知识与快乐。
六、预期目标
1、正确运用多种体育教学手段进行体育教学。
2、促使传统教学模式向“健康体育，快乐体育”的教育教学转换。
3、为以后自己或其他教育工作者在体育教学中运用体育教学手段进行小学体育教学研究提供参考。
浙江高考总分多少七、拟采用的研究方法和步骤   
想象作文大全一、研究方法
1、文献资料法
2、调查法
3、观察法
二、步骤
1、采用文献法对运用体育手段、方法进行教学的文献作进一步查阅及分析整理。
2、采用调查法了解附近一些小学在体育教学中体育教学手段、方法运用的现状。
八、选题的特及创新点
通过对小学体育教师职业特征的进一步研究及探讨，可以更好的发挥体育教师在体育教学中的主导作用，从而更好的开展小学体育教育活动，使学生从小树立“健康体育、快乐体育、终身体育”的思想及观念。
九、主要参考文献
[1]曾凡德.加强小学体育教师队伍建设的几点意见.[J]湖南：衡阳师专学报，1996.6.
[2]汤国杰.从小学体育教师的知识状况看一体化课程体系的构建[N] .杭州：体育函授通讯,2002.9.
[3]洪秀清.浅谈当前小学生心理特点及教育对策[N].三明日报,2009.6
[4]阳学辉.小学生心理特点分析及小学体育教学方法改进[J].湖南：科技文汇，2008.10
[5]李  林.对体育教学过程若干问题的探讨[J].荆州：师专学报(自然科学版)，1995.4
[6]高  健.合理运用现代教育技术切实提高教育教学质量—现代教育技术在体育教学中的应用[J].天津：科技信息.
[7]王爱兵.“快乐体育”理念在小学体育教学中的分析及应用[M].江苏：读书写杂志，2010.10.
[8]陶蜀梅.论素质教育与小学体育教学改革.[J]宁波教育学院学报，2002.7.
[9]王家英,严　宇.论学校体育教学方法的优化选择.[J]湖北武汉：体育成人教育学刊,2004.6.
[10]陈华卫,潘绍伟.美国爱达荷州体育教师标准简介.[J]江苏扬州：体育成人教育学刊,2004.4.矢志不渝的意思
[11]曹春花.浅谈小学体育教师的语言艺术.[J]江苏：科学大众·科学教育，2010.10
[12]邱云华.浅析当前小学体育的有效性教学.[J]体育世界.学术,2011.5.
[13]沈祥宝.浅析体育教师的素质.[J]体育与科学,1997.3.
[14]车志宏.小学体育教师现状及影响因素的研究.[J]内蒙古包头：阴山学刊，2006.3.
[15]白文平.在小学体育中落实终身体育新探.[J]教学探索，2009.3.
[16]张金秀,李义安.中小学教师职业心理素质现状与特点研究.[J]学术空间,2011.1.
[17]高凤楼.关于体育教学方法的创新问题研究.[J]张家口医学院学报，1999.
[18[曲红军.论体育教学方法的分类与选择——优化的视角.[D]山东师范大学硕士学位论文2003.4.
[19]胡小浪.浅谈体育教学方法的选择与运用.[J]江西南昌：南昌高专学报，2001.9
[20]罗希尧.中学体育教材教法。[M]高等教育出版社，2000.9.
[21]文　谦.体育教学中情境教学的运用.[R]体育教学研究2001.10.
[22]郭淑萍.创设教学情境、优化体育课教学.[J]体育科学研究,2001.6.
[23]张毅红.小学“快乐体育”情境创设探究.[J]甘肃兰州:科技风，2011.4.
写作进度及具体时间安排
起止日期
主要研究内容
开题报告、查阅相关文献资料、借鉴现有研究结果
论文初稿对调研所得的资料进行分析，整理，撰写论文初稿
对初稿，二稿进一步修改，完成论文定稿　
指导教师对开题报告的意见
1、 小学体育教师在体育教学中的重要性，具体举例说明（重点突出）
2、 小学体育教师如何根据学生的生理和心理特点进行体育教学，举例说明
指导教师签名：
  年    月    日