2023年小学一年级数学教案(7篇)
  2023年小学一年级数学教案(通用7篇)
  在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,也是人类学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。以下是本店铺准备的2023年小学一年级数学教案范文,欢迎借鉴参考。
  2023年小学一年级数学教案(篇1)
  教学内容:教材第88页练习十5~9题。
  教学目的:
  1、使学生进一步熟悉乘法应用题的数量关系。加深理解加法应用题和乘法应用题的联系和区别,巩固应用题的解题思路,正确地解答已学过的应用题。
  2、进一步培养学生估计的意识以及分析、比较、综合、推理等思维能力。
  教学准备:口算卡片,实物投影仪。
  教学过程:
  一、揭示课题。
  上一节我们已经练习了乘法的计算,今天我们将主要练习应用题。(板书课题:练习十(2))
  二、综合练习。
丑小鸭教案
  1、练习乘法计算:
  (1)出示乘法口诀卡片,让学生读一句口诀,再说出相应的两道乘算式和得数。
  (2)出示口算卡片,指名学生口算,然后集体算一遍。
  2、练习应用题。
  (1)练习十5。
  A、出示第5题图,数一数搭这样一个长方体用了几个小正方体?(6)
  B、搭5个这样的长方体,是几个几?求一共用了多少个小正方体,怎样算?
  C、学生列式计算,口答,集体交流说说你是怎样想的?
  (2)练习十6。
  A、出示第6题,指名读题,要求学生想一想每道题的条件是什么,问题是什么?
  B、学生独立在练习本上完成,集体交流时提问:这两题有什么相同的地方,有什么不同的地方?左边一道题用了什么方法?为什么可以用乘法算也可以用加法算?(如果有学生只用了其中的一种方法算,再让他用另一种方法算一遍)。左边为什么只能用加法算?
  C、小结:这两题虽然都是求一共有多少个,但是,左边一题的条件告诉我们每个人都做了6个沙袋,2个人就是2个6,所以能用乘法算也能用加法算;而右边一题两个人做的个数不同,求一共有多少个,只能把两个人做的个数相加,所以用加法算。