护理大学生职业规划5篇
护理大学生职业规划篇1
一、引言
  职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以帮助我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现自己的职业理想。
二、自我分析
1、自我介绍
我是__,x级__的一名学生,就读于x校,学习护理专业。
2、性格分析
  性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。我喜欢计划自己的活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。我善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣
职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
  (1)我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有责任心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。
  (2)家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,最后在家人共同协商下选择了这个职业。
(3)当今社会的经济迅速发展,人们对医疗的需求原来越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
4、价值观
价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。
(1)我追求成就感,希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。
(2)我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,希望为社会和他人贡献一份力量。
(3)重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入,重视收入不断增长。
  (4)重视所从事的职业对家庭的影响。
  (5)能满足基本的需求,安全感,职业变动可能性小。
5、行为习惯
  习惯是一种定型的行为,是长期累积,反复强化的产物,是经过反复练习养成的。
  (1)我喜欢学习,自己可以自主阅读一些课外读物,并从中汲取知识。
(2)乐于手脑并用,边学习边实践。
  (3)习惯去制定计划,并按计划完成各项工作。
6、能力
  能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。
(1)可以理解客观事物并运用知识,经验等解决问题。
  (2)我可以清楚而准确地表达自己的观念。
(3)能对事物做出很好的反应。
三、环境分析
1、学校因素:作为一个__学校,有充足的设备,有优秀的教师资源,并与国外医院有着联系,提供出国机会。
2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是从事医疗工作,在这种环境的熏陶下,使我热爱这门行业。
  3、环境因素:政府现在实行医疗改革,每个医院都需要护理人员。
四、确定发展目标
  人因为有目标才会不断的追求,才会拥有美好人生。发展目标是建立在符合实际的基础之上的,只有实事求是,才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。
1、近期目标:热心集体活动,提高交际能力,跟上文化课,精学重点科目,在二年级拿下英语二级的认证,毕业拿下护士上岗证,考上本科院校继续深造。
2、远期目标:进入医院工作,在工作生活中培养素质,积累经验,争取成为像__一样优秀的护士。
护理专业介绍五、规划
1、在校期间
(1)在老师同学的监督下,争取考出育婴师的证明。
  (2)坚持学习英语,现在外国人在我国的数量越来越多,英语变得很重要,掌握英语,才会立足于社会。
2、踏入社会
(1)在医院中实习,多向长辈请教,积累经验,多练习,多和病人沟通。
  (2)处理好人际关系,形成良好的发展环境。
六、制定实施步骤与措施
第一步:在校努力学习,成为一名优秀的__毕业生。
  第二步:毕业后进入一家大医院实习,熟悉操作技术,考本深造。
第三步:努力钻研,认真为病人服务,争取成为一名优秀的护理人员。