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小学语文素质教育论文3000字_小学语文素质教育毕业论文范文模板
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导读：小学语文素质教育论文3000字应该怎么写？想要在毕业之前撰写出自己满意的论文，并不是想象那么简单的，而现在论文的写作规范要求也是特别多，所以在写作之前，可以先参考一下相关的文献资料，本论文分类为素质教育论文，下面是小编为大家整理的几篇小学语文素质教育论文3000字范文供大家参考。
小学语文素质教育论文3000字(一)：素质教育下的小学语文有效性教学论文
摘要：基于新课改的推动下，小学语文教师如何更好地开展课堂活动则是一个备受关注的话题。素质教育的根本目的是教会学生如何做人、做事，最终实现全面发展，这也是今后社会对人才的一个最根本要求。在我国基础教育工作中，语文课程是一门重要的学科，教师一定要尊重学生的主体地位，关心学生、信任学生，并发挥自身的引导作用。通过优化教学计划，培养及提升学生的创新能力及思维能力，为实现素质教育等发挥积极作用。
抓狂爸爸
关键词：小学语文；素质教育；新课改
【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）14-0118-02
语文教学对培养学生的语文素质发挥着非常重要的作用。小学阶段是学生学习的启蒙阶段，各种学习习惯都是在小学中逐渐养成的，所以教师要遵循素质教育要求，在小学阶段做好教学铺垫。为更好的达到这一点，我们作为语文教师，一方面要不断的学习新课程改革要求，参加培训活动，提升自身的专业素养和教学能力；另一方面要认真了解学生的身心特点和学习规律，在符合学生学习规律和实际情况的基础上进行素质教育活动，尊重学生个体，注重个性化的引导，促进学生全面的发展。同时，也需要对学生的共性及个性特征进行分析，凸显出他们不同的优势和亮点，为学生实习终身学习奠定稳固基础。
1.改变传统的教学观念，符合素质教育的基本要求
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在我国教育领域中，促进学习的全面健康发展是素质教育的根本目的。对此，一定要注重德育教学，不断增强学生终身学习及主动发展的能力。其中，“全面”包含两大内容，就像口号中喊的那样“为了学生的一切，为了一切的学生。”即：全面的人、人的全面。前者是指全民族，这对于小学语文教师而言，一定要关注，关心每一位学生。在具体教学中，需要注重全体学生语文素质的培养与提升，并非一味地关注优秀学生，一味地看重考试成绩，为优生“开后门”，为差生“闭窗户”。在课堂上，每一位学生都是教育的对象，他们都应该得到公平，平等的对待。后者是指所有学生的个体性的全面发展，也就是德、智、体、美、劳等多方面的全面提升。教师需要充分发挥教材的多样性、广泛性等特点，在语文学科固有属性的影响下，不断培养学生的语言应用能力及良好的思想品质，并基于美育、体育、心理教育等方面的引导下，实现学生的全面发展。
2.促进课堂教学模式创新，凸显学生的主体地位锦上添华
轴对称图案若要在教学中实施素质教育，那么一方面要秉持新课程改革的核心理念“以生为本”，注重学生主体性，课堂教学中由被动学习转变为主动获取，由“要我学”变成“我要学”，采用多样的教学方式，吸引学生注意力，激发学习兴趣和积极性，提升课堂参与度和质量。另一方面要做好时间空间的配备和设置，为学生开展自主学习预设设置相应的时间和空间，不断挖掘学生的潜能，促使其主体地位不断提升。
（1）设问，引导学生阅读课文。“凡事预则立不预则废”，在课堂教学中，预习是必不可少的重要环节之一。所以在每堂课教学之前，教师都需要要求并安排学生进行课文预习，让学生将其中一些不明白的内容整理出来，然后带到课堂上进行讨论，师生共同寻解决问题的方法。在进行预习之前，想要提升学生的预习效果和质量，设问，必不可少。第一，有了问题，就是要寻答案。学生有了预习“题”，就会把预习当作“作业”，有着必须完成的心理预设准备，就不会把预习当作是可做，可不做的项目，而忽略预习；第二，有了问题，就是有了目的。很多时候学生没有正确的预习方法，在预习中可能就是草草念一遍书，很少有收获。有了问题则不同，学生想着通过预习解决问题，目的性强，预习的效果也会更好。在课堂上，针对预习的问题，学生利用工具书进行研究和思考，进而解决问题。若