现代护士不仅要有医学护理学的专业知识,还要有人文科学、社会科学和自然科学知识,从多元化护理观念出发,护士应了解与研究不同种族、民族、区域的健康观、疾病观及护理保健手段;增加不同种族、不同民族的文化知识,以融入文化护理。中国是多民族国家,不同民族之间在自身发展过程中形成了不同的文化体系,对健康、疾病、生死观、价值观等均存在认识上的差异,并因此导致不同的民族文化习惯、宗教信仰、饮食习惯等,另外不同民族。区域独有的饮食与居住的地理环境有关。如北方人嗜面食、烈酒、咸味,南方人则不同;湖南人嗜辣,而江浙人偏甜。因此,要对不同对象提供相应的护理,就必须了解不同种族、民族、区域的文化和习俗,针对需要,以人文、历史、地理等知识来缩短医患间的差距,达到有效的沟通。
关键词】 多元文化
跨文化护理是美国护理专家莱宁格(Leininger)博士在20世纪60年代首先提出的护理学的一个亚领域,其理论前提是具有各种文化的人们不仅了解并且规定了他们理解和解释护理保健的方法,而且把这些经验和理论与他们的一般健康观念和实践联系起来。由于社会经济文化的多元化发展,意味着现代护理人才必须掌握跨文化护理知识,即研究和分析不同文化背景的护理要求、健康―――疾病的观念、信仰方式和行为方式,以便向病人提供多层次、多体系、全方位、高水平、有意义的护理工作。
1 跨文化护理的多元化特征
1.1 护理学科理论体系的多元化特征 护理学是以社会科学、自然科学、人文科学等多领域的知识为理论基础的综合性应用学科,以人为中心,研究自然、社会、教育和心理等多种因素对人体健康的影响,从而进行整体护理。护理专业介绍
1 跨文化护理的多元化特征
1.1 护理学科理论体系的多元化特征 护理学是以社会科学、自然科学、人文科学等多领域的知识为理论基础的综合性应用学科,以人为中心,研究自然、社会、教育和心理等多种因素对人体健康的影响,从而进行整体护理。护理专业介绍
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