校园大课间活动总结1
俗话说“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱，因为在活动时不但可以强身健体，还能获得快乐。
我最拿手的就是跳竹竿啦！听，那边已经传来了清脆朗朗的节奏声“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难，刚开场我也有点恐慌，但经过屡次练习之后，我渐渐到了感觉，甚至尝试着用各种方式来跳：用单脚跳、用两只脚并在一起跳、还能用两只脚交换着跳，渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了，自然练起来更轻松了。
我发现跳竹竿最重要的一点，就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时，你就要全神贯注地跟着节奏走，不能随心所欲。节奏是控制整个过程的重要关键，你只要走错了一步，就会被那坚硬的竹竿所夹住，痛得你惊慌失控、手足无措。因此，你可别小看这两条细细的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就会用最方法来惩罚你。
不管在生活上还是学习上，我们都要认真对待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一样，正所谓：“一失足成千古恨啊。”
你看，从课间活动中还能获得那么多新知识，懂得那么多道理，真是让我受益无穷啊！希望大家都能利用课余时间多多去参加课间的一些有意义的活动哦！
校园大课间活动总结2
一、家长学校工作总结
我校非常重视家庭教育，严格按照教委办要求、坚持办好家长学校，积极组织形式多样的家长学校的学习活动：
〔一〕“家长开放月”活动之家长走入课堂，与孩子参与活动。
1.请家长参观学校各个专用室加深对学校的理解。
2.请家长听课。
3.请家长参加座谈会。
〔二〕定期召开一至六年级期中家长会，加强学校与家长的联络与沟通。
〔三〕举行家长学习践行《弟子规》相关活动。
亲密与家长联络，让家长走进学校，与学校教育形成合力，增强家庭与学校之间的有效沟通，培养出心理安康、习惯良好的少年儿童。通过这一系列活动的开展，家校形成教育合力，共创和谐校园。
二、学生安康档案工作总结
学校成立以许美满校长为组长的学生安康档案领导小组，明确职责分工。由体育老师和班科任老师对各班级学生的体质安康进展全面体检。做到学生安康档案每生一卡，认真标准填写卡册，做到学生安康档案数据准确性、真实性、连接性并按照班级分类整理留校存档。
三、课间跑操活开工作总结
进一步增强师生的体质和意志品质，丰富学生的课余生活，促进校园文化的建立，学校启动了大课间跑操活动，每天上午大课间活动，各班学生在体育委员的组织下有序到达指定地点集中，迅速整理好队形之后，喊着响亮的口号，和着播送的节奏，迈着整齐的步伐，以饱满的精神和高涨的热情进展跑操活动。
跑操活动彰显了学生青春活力的时代精神，使校园焕发出勃勃活力，跑操活动不仅丰富了校园文体活动，而且强化了学生自我锻炼的意识，培养了学生的组织纪律性和集体荣誉感，对进步学生的综合素质起到非常重要的作用。
校园大课间活动总结3
从学期初的开场到如今，我们的“大课间活动”受到了我校师生与家长的欢送，也得到了上级部门的广泛关注。通过一段时间的理论我总结了我们大课间的特点如下：
一、领导重视、加强管理、策力
我校大课间能逐步走上科学化、标准化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。他们为该项工作在人员、时间上提供了保障。另外，学校每天由值班老师对各班出勤、活动情况进展考评，并及时进展信息反应的公布，保证了活动的质量。而且积极向师生和家长征求建议，做好师生和家长的调查问卷工作，做到集思广益，策力，保证了我校大课间体育活动程度的不断进步，使它更具生命力。
二、更新观念、统一思想、进步认识
“大课间活动”是对传统课间操的继承和开展，是稳固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它得到了全校师生的支持和认可，齐上阵、一起抓，保证学生的锻炼时间。让学生每天一小时的体育锻炼时间，使他们增强了体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，并具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神的功能。全体老师都实在感到它是素质教育不可缺少的组成局部，它让大家更新观念、统一思想、进步认识，也得到全员老师的参与和各部门亲密配合，保证了大课间体育活动的顺利施行。
大课间活动
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