教师的名言名句精选100句
1、心灵的沟通胜于知识传递。
2、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
3、太阳下最光辉的职业就是教师。
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、我愿意搞人梯使年秦人挥着我的肩膀登山科学高峰。
6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
7、教师与画家相同的就是他必须缔造真善美的活人。
8、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9、教师的工作就是教书育人，不光就是传授学生科学知识，更必须教学生怎样做人。
10、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
11、在教育的百花园中，百花吐艳有赖于园丁快乐的无私奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累有赖于耕耘者心的浇水。
12、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
13、用教师的智慧熄灭学生的智慧火花，不懈努力并使学生周备于课内，归功于课外。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、怎样的老师催生了怎样的学生。
16、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
17、视责任为美德。
18、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
19、感人肺腑的谈话，能够医治孩子心灵的脑损伤。
20、心灵塑造的最佳工程师。
21、培育人，就是培育他赢得未来，欢乐的前景的道路。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、课--就是熄灭求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿意执著地“众里寻他千百度”。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、在科学知识的舞台上，最渊博的教师也就是最谦逊的学生。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师的人格就是教育的`基石。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有
了一切。
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
老师名言 30、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
31、教师必须非常慎重，必须对他的所作所为正数全然责任。
32、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
33、把一切科学知识教给一切人。
34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将鲜枯竭。
35、享用人文的课堂，享用动感的课堂，享用智慧的课堂。
36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
37、为别人点亮道路，自己必须释出光茫。
38、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
39、想要使生命光辉，就别浪费青春。
40、习于智长，优与心成。
41、教师就是孩子的镜子，孩子就是老师的影子。
42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
43、一个不好的教师，就是一个懂心理学和教育学的人。
44、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
45、爱岗、敬业、兹于无私奉献就是职业道德观的三个层位，爱岗就是敬业、无私奉献的显然。
46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真
知。
47、博学、冷静、包容，就是教师最基本的素质。
48、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
49、教师当然须教导，而尤宜致力于“Auron”。导者，多方设法，并使学生能够逐渐自求出之，卒底于回禀教师教授之曰也。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、教师，就是播撒科学知识的种子，传达文明火炬的使者。
52、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
53、语言做为工作对我们之关键，正像骏马对于骑士的关键；课堂教学顺利是否，是做为骑士的教师操控骏马的能力多寡。
54、学高为师，身正为范。
55、教师若无法获得他的学生对自己的敬重和爱戴，那么最出使他返回教育岗位。
56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
57、“教师”必须就是个具备高超的德行、刚直、立德、和善的人，同时又必须具备能经常庄严、Ganjam、和蔼地和学生攀谈本领。
58、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
59、以德感人，为人师表。
60、教师就是要敬业爱生。
61、衷心的心灵，就是孩子情感的钥匙，高尚的师德，就是孩子心灵的明镜。
62、慈父+慈母=教师。
63、当你责怪学生赵元佐的时候，你也该想想：什么叫做诲人不倦。
64、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也可以教给很多。
66、好笋出好竹，好师出好徒。
67、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
69、教书育人，功德无量。
70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
71、教师对学生来说就是一个引路人似的朋友，就是心灵、智慧的双重引路人。
72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
73、秉持启发式，防止注入式。
74、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
75、人生的目标是不断崇尚，人生的价值是无私奉献。
76、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
77、师德就是一面镜子。
78、教师的最大幸福就是把一孩子送往理想的彼岸。
79、师德最重要的就是用高尚的情操回去病毒感染学生，使学生心中洗澡阳光。
80、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
81、教书育人就是教师的天职，既有痛，也Serebriakov。
82、捧着一颗心，不带半根草去。
83、真正的教师，极力避免自己的坏习惯及于学生。
84、爱就是教育，没有爱便没有教育。
85、必须获得孩子的认同和爱戴，首先必须学会认同孩子的人格，必须尽量多地建议一个人，尽可能多地认同一个人。
86、职业道德是做人之本，为师之本。
87、用千百倍的深耕，换得桃李满园香。
88、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
89、循循善诱，诲人不倦的就是老师。
90、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
91、勤奋好学给一棵棵青涩的幼苗松土、施肥、征答、浇水的园丁终将迎争奇斗妍的春天。
92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
93、扬黄牛精神，搞理想工作。
94、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
95、科学知识不存有的地方，无知就自命为科学；教师不存有的地方，幼稚就变为了聪颖。
96、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
97、在集体教学中，必须尽可能多地建议每个孩子，也必须尽可能多地认同每个孩子，使每个孩子对自己都存有信心。
98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
99、母爱的了不起之处是可以容纳孩子最可以抨击的犯罪行为。
100、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
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