教师名言名句大全
导读: 1、视责任为美德。
2、慈父+慈母=教师。
3、尚自然,展个性。
4、身为世范,为人师表。
5、教师就是要敬业爱生。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
9、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
10、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
11、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
14、教育人就是要形成人的性格。
2、慈父+慈母=教师。
3、尚自然,展个性。
4、身为世范,为人师表。
5、教师就是要敬业爱生。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
9、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
10、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
11、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
12、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
14、教育人就是要形成人的性格。
15、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
16、表扬用喇叭,批评用电话。
17、心灵的沟通胜于知识的传递。
18、循循善诱,诲人不倦的是老师。
19、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
20、让教学因爱而充满生命力。
21、做平凡的教师,创不平凡的事业。
22、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
23、创新始于积累,积累始于足下。
24、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
27、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
29、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
16、表扬用喇叭,批评用电话。
17、心灵的沟通胜于知识的传递。
18、循循善诱,诲人不倦的是老师。
19、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
20、让教学因爱而充满生命力。
21、做平凡的教师,创不平凡的事业。
22、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
23、创新始于积累,积累始于足下。
24、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
27、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
29、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
30、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
31、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
32、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
33、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
36、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
39、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
41、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
43、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
31、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
32、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
33、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
36、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
39、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
41、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
42、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
43、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
44、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
45、燃烧自己,照亮别人。
46、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。
47、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
48、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
49、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
50、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
52、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
53、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
54、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
55、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
56、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
57、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
58、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
59、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
46、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。
47、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
48、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
49、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
50、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
52、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
53、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
54、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
55、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
56、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
57、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
58、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
59、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
60、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
61、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
62、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
63、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
64、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
65、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
66、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
67、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
68、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
69、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得
61、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
62、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
63、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
64、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
65、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
66、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
67、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
68、教师的心像春天,温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海,容得下一切孩子的过错。
69、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得
真知。
70、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
71、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
72、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
73、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
74、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
75、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
76、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
70、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
71、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
72、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
73、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
74、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
75、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
76、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
77、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
老师名言 78、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
79、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
老师名言 78、成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
79、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
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