1、 个人活动
青少年科技活动大量的是以个人活动的形式进行的。这是因为，某些活动本身就是由学生单独进行的，例如由学校提供场地和设备．学生在实验室、计算机房或图书馆，以个人为主体进行的科技活动，学生利用家庭的设备、工具、场地自发地进行的科技活动等。
2、科技杜团和兴趣小组
科技社团和兴趣小组是中小学校青少年科技爱好者根据对某方面科学技术有相同的兴趣与爱好，自愿组织起来的众团体。科技社团和兴趣小组的活动对青少年科技活动爱好者有极强的吸引力，它是中小学校及校外教育组织开展青少年科技活动，对青少年进行科学技术普及教育的一种较好的组织形式。它可以分为三种类型：即学科小组型、技术小组型和科技探索小组型，其活动重点各有侧重。
3、科技报告
科技报告泛指由科学家、科技工作者或科技辅导员等以报告会的形式向青少年进行陈述和报道。内容包括传播科技知识，介绍科学人物，传授科技经验，传输科技信息等。它能开拓青少年的科学视野，激发求知的欲望。
4、科技参观和科学考查
科技参观是指组织青少年对科研和生产现场或科技展览会的陈列实物进行的实地观察。科学考查则是对科研或生产的过程或自然界的自然现象进行的实地调查或研究。
5、智力竞赛
是根据参加者的知识水平和年龄特征组织青少年进行的智慧和能力的比赛。它形式新颖，竞争性强。溶科学性、知识性和趣味性于一体，使参加者可以得到多方面的锻练，深受青少年的欢迎。
6．科技游艺
科技游艺是寓科技教育于游戏之中，把科学性、知识性和趣味性巧妙地结合起来，使青少年在玩耍和欢乐声中学习科学，知识，培养科学兴趣。
7．科技竞赛
科技竞赛是指各种以科学技术为内容的竞技比赛活动。科技竞赛的内容比较广泛，目前在全国范围内开展的青少年科技竞赛有：数学、物理、化学、计算机、创造发明、环境保炉和生物百项等知识竞赛。科技竞赛的形式有多种多样，以范围论就有校内、校外，县(区)、省(市)以至全国和国际等不同的级别；就内容分又能单项、学科和综合的类别。
8．科技成果展示活动
科技成果展示是利用展览的形式把青少年平时科技活动中所取得的成果，如实物、图片、图表等陈列出来，供人们参观交流和互相观察的形式，科技成果展示活动规模可大可小，内容可以是专项的也可以是综合的。它能够生动形象地显示科技活动已经达到的水平，检阅活动的成果，是推动科技活动开展的好形式。
9．科技小论文活动
凡运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段来分析、表达自然科学的理论和技术研究中的问题、成果的论文，都属于科学技术论文的范畴。科技小论文则是专指青少年的科科技活动
技辅导员指导下，根据确定的选题，通过实际观察、实验和研究，独立撰写的，具有一定见解的科技学术论文。
10．创造发明活动
11．小星火计划活动
12．科技夏(冬)令营活动
13．科技主题会
科技主题会是在一定的体范围内，为了达到特定的教育目的，以科学技术内容为中心的会议型活动。它包括科技班会、队会、团会等，具有主题明确、形式新颖，融科学性、教育性、知识性于一体，众性广泛等特点。是中、小学校，乃至更大范围内对青少年进行集中性科学普及教育活动最常见、最普遍的形式之一。
14．科技月活动
科技月活动是在一段时间时，面对广大青少年进行的，具有统一要求的，众性的大规模科
学普及教育活动。科技月活动的特点是集中性强，规模大，综合化，要求统一，对经常性的科技活动开展有推动和促进作用。普特活动：参观“高功率激光国家重点实验室”，科技讲座，激光科普讲座。
发布评论