优秀科技实践活动案例范文(精选5篇)
一、活动背景及目的：
广告的定义，广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等，主要目的是推广；狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。我们这次的研究主要是狭义广告。
在今天这个信息化的时代，各种媒体发展迅猛，广告成了人们生活中重要的组成部分。广告语我们每一个人的生活息息相关，我们的生活已经被广告所影响。各种各样的广告遍布我们周围，时刻影响着我们的生活，究竟广告给我们带来什么什么影响，我们应该如何看待我们身边的广告?
学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动，参与实践、调查了解我们是如何被广告影响的，积极培养和教育学生，如何认识广告对我们生活的影响和作用。
二、活动对象：学校高一年级学生
三、活动时间： 10月——12月
四、方案主体：
1、活动内容： 本次活动将以“广告在人们生活中的作用”为主题，以各种实践活动为载体，让学生亲自参与到活动中，动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到身边的人心中，带动大家都认识广告在人们实际生活中的影响和作用。
2.资源利用：
场所：五家渠市区及周边团场。
人员：部分老师及部分学生。
3.活动过程：
（一）收集、储备知识阶段：
（1）通过自学了解广告的有关知识和法律法规。
（2）学校组织以年级为单位，利用网络媒体搜集整理广告，班上开展有关广告只是的主题班会。深化学生对广告对我们生活的影响及作用的意识的养成教育。
（2）开展实际调查，学生积极到市区去调查商业活动的广告。
（3）开展问卷调查，对象为在校学生，大中小学生，家长、商家和消费者。
（4）开动脑筋、积极思考，整理调查问卷，通过统计分析，得出结论，并学会撰写调查小报告。
（5）各班利用主题班会的形式，对同学们撰写的调查小报告进行交流汇总。将大多数同学关注的集中性问题进行再调查、再解决。
（二）活动体验阶段
1、我们身边每天都伴随有广告，我们要有好的生活，都离不开广告。 广告涉及我们生活的方方面面面。 但是，也有一些广告具有欺骗性，对我们的生活造成很大的伤害，如何让广告也健康发展，真正为我们的生活带来好处，刻不容缓。大家一起来行动起来，这是一件对我们自己多么有益的事。
2．广告对我们的影响
广告具有传播知识，教化育人的影响和作用。
广告传递商情，促进信息交流，影响和作用于人民的生活。
广告提升人民的文化素养，传递一些正能量。
３．统计出对人们生活影响和作用最大的几种广告。
４．再去学习有关广告的知识，再去调查对人们影响最大的几种广告的制作和消费者喜欢的原因。
（1）邀请广告公司的人、商家、消费者到学校做有关知识讲座。
（2）各班利用主题班会、主题板报等多种载体宣传广告的对人们影响的有关知识。
（4）活动期间完善好各方面应急预案，学校由活动领导小组成员专门带学生进行实践调查，保障学生人身安全。
（三）活动感悟阶段
（1）收看对大家影响大的几种广告，写下观后感，并分析他们好在哪里。
（2）在教师指导下、细心做好分析、了解广告业的有关知识，并能从一些好广告中学习到一些知识，通过激发想象与创造性，自己能写出一部广告策划案，培养创造力。
（3）学会思考，如何对一些被大众诟病的广告提出改进方法。
（5）写出一份结题报告，做到对人们的生活有一定的指导意义，对广告业有一定的参考价值。
（四）总结汇报阶段：
活动结束时，各班成立广告在人们生活中的作用成果展示活动小组。
（2）展示宣传学生的宣传广告语。
（3）指导科技小论文的撰写与评比。科技活动
（4）组织召开一次全校性的家长会、将学生们完成的调查结果、宣传发动活动、向家长、周边的众、村委会领导做汇报宣传。
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