四季的变化作文500字左右[推荐五篇]
第一篇：四季的变化作文500字左右
四季的变化作文500字左右
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四季的变化作文500字左右，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四季的变化作文500字左右1
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘；青风飒飒雨凄凄，秋遥看入楚迷；不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
所谓“一年之计在于春”。在这个四季当中，我最喜欢的季节就是春天。春天像是一位仙女，它挥挥衣袖把大地染成了绿，柳树姑娘那飘飘然的头发伴随着风姑娘的舞蹈，真是太美了！而动物这时也从美梦中醒了过来，又踏上了新的旅程，就去寻了新的玩伴，那温暖的春风吹化了冰冻的河流，到处一派生机勃勃的景象。
夏天没有春天那么温柔，是一个炎热而欢乐的季节，五颜六的花朵在阳光下争奇斗艳，给夏姑娘换上了美丽的衣裳。昆虫又热闹起来了，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地闹着，鸟儿这时在树枝上欢快地唱起歌，多么热闹的场景啊！
秋天是一个丰收的季节，秋姑娘给大地换染上了金黄，农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦。秋天是一位慷慨大方的姑娘，她吹走了夏天那炎热的天气，带来了凉爽的秋天，还把许多的果实送给了人们。
冬天是一个寒冷的季节，冬姑娘给大地染上了银白，一朵朵雪花像一个个小精灵，也像一个柔美的舞蹈者，在空中尽情的跳舞，而动物又进入了甜蜜的梦乡，而小孩子们又玩起了他们最喜欢玩的游戏打雪仗，一个个脸上冻得通红，但是他们也无比的开心。
四个季节的姑娘像是在表演一样，每一个季节都十分精彩，绚丽。如果你觉得无聊的话就停下来好好看看这精彩绝伦的表演吧。
四季的变化作文500字左右2
春、夏、秋、冬像四位神奇的演员，在大自然这个舞台上表演各种绝技。
春天是嫩绿的世界，翠绿的天幕拉开了，春穿着彩的衣裳，轻盈地走上了舞台，她的长袖子一挥大地上的花草树木都染上了绿。春又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手里面拿出了一束束鲜花，向台上撒去，鲜花随着春风，飞向绿的锦缎中，用五相间的丝线绣出怒放的花朵。春能让你心旷神怡，心情会变好。
春天的嫩绿慢慢变成深绿，没错是夏上场了，可她不像春那般温柔，她拥有火一般的'热情，眼睛烁烁发亮，大地顿时一片火热，只要是她的身体经过的地方，便是一片酷热。夏天方施展完自己的绝技，满意的退下。
深绿渐渐变成灿烂的金黄，美丽的秋穿着华丽的金黄的衣衫，出现在舞台中央。只要她轻轻一碰，大地立刻一片金黄。秋天的使者拿出了一个小口袋，就跟变魔术似的，一下取出颗颗丰硕的果实，将它们往台下抛去，果实飞向大地，点缀了大树。最后，秋姑娘笑着走下了台。
我们的最后位选手就是冬小，她是一位爱干净，爱整洁的小。只要冬小一挥手，那个地方就是雪白的。冬小也可以指挥小雪花，她们摆动着优美的舞姿，然后慢慢的落地，一点声音也没。最后，冬小高贵优雅的走下台去。
四季教案春、夏、秋、冬这四位演员在大自然这个舞台上展示的节目，它们都发挥自己的特长，让大地变得生机勃勃！
第二篇：丹心化作春雨
师德论文
题目：丹心化春雨
姓名：尚瑞明
丹心化作春雨
作为一位平凡的小学语文教师，一位普通的教育工作者，没有耀眼的光环，没有轰轰烈烈的事迹，也没有令人称羡的待遇。然而，我却努力在自己平凡的工作岗位上寻生命的价值。在多年的教学中，体会到语文与生活是天然联系在一起的，语文是反映生活又反过来服务于生活的一种工具。对学生一生的负责对学生而言，语文本身就是一种特殊的生活。
课本即生活的记录以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各
个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。学习《火烧云》让我们明了了这样一个朴素的道理：美是到处都有的，对于我们的生活，不是缺少美，而是缺少发现„„。古今中外，天文地理，人世苍桑，世态变迁，都能从语文课本里到历史足迹。可以说，语文课本中的佳作，是富含生活浓汁的蜜，越品越有味，越钻研越能领悟到生活的真谛。语文教育不能脱离社会生活，生活的需要应成为提高学生语文素养的主要目标；同样，语文学习也不能离开生活实践，生活是语文学习的源头活水，不到生活的源头活水中去学语文，不为生活而学语文，语文就失去了生命力。润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前程，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！不论现在或是将来，我们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公平的对待或是被老师放弃了，你又做何感想呢？
宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不同的。心理学者研究表明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。
对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。
作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。
一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课、上课，还是批改作业，管理班级，都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施，因材施教。
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨季里行路。
古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；
我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！勇往直前吧朋友！教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，是难培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。
勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事，教育无小事。每一个教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心。
家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教
师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。我会全身心的地爱孩子，用爱撑起一片蓝天，驱逐孩子心头的阴霾，让每张笑脸在阳光下灿烂。——这是我多年的心愿，为了这个心愿我一直努力的，本人将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献、甘为人梯，愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”