四季教案
春夏秋冬教案简案（精选13篇）
春夏秋冬教案
1.通过看图、熟字比较等方法，认识霜、吹等8个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写春、风等7个字和横斜钩1个笔画。
2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。
借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8 个生字;借助插图和动作演示理解词义。
了解四季景物特点，体会四季的美好。
字词卡片、课件。
2课时
一、谈话导入，引入新课 1.引导学生交流四季的特点。
2.板书课题，学生齐读课题，着重指导读好生字春。
1.师范读课文，要求学生认真听老师读课文，注意生字读音。
2.指导学生读课文。
（1）分部分读课文，师相机正音。
（2）让学生选读课文，重点引导说说春天景物的变化，师相机点拨。
1.看图学习课文第1部分词语。
（1）出示春风图片，指名说：图上画的是什么?
（2）认读词语春风。
（3）引导想象表达，春风会给我们带来哪些变化呢?
（4）指导识记春风二字，并口头比赛组词。
（5）学生在课本p2练习书写春风二字，小组展示，全班展示交流。
重点指导：春在田字格中上宽下窄，风的横折弯钩不同于以前学过的九，钩部分写时要稍斜一点。
2.引导总结春风一词的学习方法。
3.小组合作学习夏雨、秋霜、冬雪等词。
（1）小组同学看图自学以上三个生词。比较两个字的相同点和不同点，并组词。
（2）全班交流：夏天的特点是什么?秋天和冬天呢?教师相机讲解霜和雪的区别。
（3）学生朗读三个词。
（4）指导书写生字冬雪，并展示交流。
4.整体诵读四个词。
5.出示：风声、雨景、霜降、下雪的场景。
（1）用连线题形式学习新词：春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
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