教师的竞聘演讲稿范文六篇
教师的竞聘演讲稿 篇1
  各位领导、老师：
  大家下午好!首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
  在年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
  我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
  但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!
  面对着一天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
  二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
  由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
  三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
  也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣
  在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
  四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
  五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
  1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。
  2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特。
  3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动发展，努力提高自己的业务能力。
  六、如果我能够通过竞争上岗，我会做到：
  1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。
  2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。
  3、及时与本组各班教师保育员交流沟通，发现需求和问题及时向园领导反映，积极提出研究建议。
  4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，协助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺利完成。
  5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。
  领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园
  执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。
教师的竞聘演讲稿 篇2
  一、报名要求：
  1、认同并理解学校的发展思路及教育理念；
  2、能统筹安排办公室的工作；
  3、较强的沟通应变能力和综合协调能力；
  4、有较强的文字功底和表达能力，逻辑思维严密；
  5、积极敬业、乐观向上，责任心强，善于主动解决问题；
  6、有一年以上相关实际工作经验。
  二、竞聘程序：
  1、竞聘时间：1月26日上午8：00开始
  2、竞聘地点：一楼会议室
  3、：1月25日以前（包括5月25日）
  4、竞聘报名处：人力资源部
  5、报名方式： 书面申请
  6、评委及参加人员：评委会成员、主持人、记录员及旁听人员
  7、旁听：不限部门，不影响工作的人员均可旁听
  三、 演讲内容：
  1、对行政部办公室管理的现状进行分析，针对存在的问题提出解决方案
  2、新工作岗位目标及工作计划
  3、介绍个人优势
  四、参加竞聘员工请按以下要求准备：
  1、书面演讲材料一份，随竞聘申请表一起提交；
  2、演讲时间：5分钟，评委提问时间：5—10分钟；
  3、候选人请于1月25日16点到人力资源部抽签，依据抽签结果确定演讲顺序。
  人力资源部
  二0__年一月十七日
教师的竞聘演讲稿 篇3
  尊敬的各位领导、各位同事：
  大家下午好！竞聘稿范文
  首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
  有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线幼儿园班主任教师就是去
充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力；如果没有成功，我会加倍努力。
  ，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。
  ，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮助下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我！