平衡脚踏车是感统训练中经常用到的教具之一，在感统训练中具有重要的地位。
一、训练目的
2、促进大脑功能的发展和成熟
3、刺激前庭平衡发展，建立本体感觉和加强身体平衡能力
二、操作标准：孩子在踩脚踏车的时候，要先上矮的一侧，再上高的一侧，双脚踩在踏板的中间位置，双手抓住脚踏车两侧的扶手，目视前方，双腿交替进行。
阶段一：一开始家长可以在旁边辅助，安全起见，家长可以在后边扶着孩子或者在旁边护着孩子
阶段二：不需要辅助，孩子自己能踩着走
阶段三：孩子能轻松自如地踩踏车子前进后，可以让孩子试着向后踩踏，让车后退
阶段四：孩子能熟练的前进和后退时，可以将扶手拆下，让孩子练习没有扶手的脚踏车
阶段五：孩子边踩车子边拍球，或者用头顶球，用双手扶着
三、训练量
3-5岁，踩30-50米；
6-12岁，踩50-100米。
四、踩脚踏车的好处
1、能够训练孩子关节、加强肌肉讯号输入能力；
2、促进自我动作的控制力和协调性；
3、能够提高注意力，培养自信心。感统训练教案
进行感觉统合训练够促进大脑功能的发展和成熟，帮助孩子有效地适应环境，提高孩子的学习技能和体能，让孩子享受成就感和信任感。
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