1.科学要研究各种__ ,寻它们 、__ __的原因和规律。学习科学可以帮助我们__ 、__ 、和__ 各种事物、现象及其变化。
3.__ 的发展改变着人们对自然界各种事物的认识,使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。
4.科学技术改变了我们的生活,促进了__ 。但是,如果使用不当,也会给自然环和人类社会带来一些____ 。
【夯实基础】
A.植物生长 B.经济危机
C.台风 D.火山爆发
2.下列属于科学发现的是( )
A.奥斯特发现了电流的磁效应
B.小明在池塘边发现池塘里有许多鱼
C.小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹
D.小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美
3.有一本杂志名叫《科学世界》,推荐同学们在课余时间阅读。张辉同学就很喜欢《科学》课程,要进入科学的世界,请告诉他下列说法不正确的是( )
A.从探究身边的问题着手
B.留心观察,认真思考
C.书本上的知识肯定是对的
D.运用以前积累的科学知识解决问题
4.下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )
①洗碗机能让我们饭后不发愁
②可视电话改变了“只闻其声,不见其人”
③网上购物不用再逛市场
④神舟九号的成功发射
⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.①②④⑤
5.下列属于科学技术带来的负面影响的是( )
A.用吸尘器吸尘
B.使用空调降温
C.空调将氟利昂排入大气
D.用计算机上网
6.在装修房子的过程中,下列做法不科学的是( )
A.安装太阳能热水器
B.选择节水型坐便器
C.使用清香型空气清新剂掩盖油漆味
D.使用隔音、隔热玻璃窗
7.爱因斯坦说:“提出问题比发现问题更重要。”在植物园中生长着各种各样的植物,春天来了,枫树、柳树长出了绿叶。夏季各种树木都生长得十分茂盛。随着秋季的降临,有的树木叶子开始变黄,枫树的叶子却逐渐变红,而松柏却四季常青,植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象,你发现了什么问题?请提出你感兴趣的两个问题:
问题1:__
问题2:__
8.让我们一起来观察研究。
我们经常看到树叶,但是你认真地观察过它吗?请你从观察一片树叶开始研究吧!
“树叶”的观察研究记录 | |||
观察人 | 观察时间 | ||
观察内容 | 我们观察到了什么 | ||
【答案】 略
【能力提升】
9.学习科学的最基本方法是( )
A.阅读、笔记和练习
B.讨论和交流
C.观察、实验和思考
D.实践和应用
10.下列对科学研究的说法不正确的是( )
A.要仔细观察,善于提出问题
B.要认真做实验,收集相关资料
C.要善于进行分析和归纳,出问题答案
D.是科学家的事,我们无法研究
11.关于科学技术的作用,下列说法正确的是( )
A.科学技术带给人们的只有好处,没有坏处
B.科学技术带给人们的只有坏处,没有好处
事物的正确答案不止一个C.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,好处将占主导地位
D.既有好处,也有坏处,随着科学技术的发展,坏处将占主导地位
12.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红花,现在却开出了紫的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的,最好的处理方法是( )
A.实验不成功,停止探究
B.修改实验过程,使之与假设相符
C.修改结果,使之与假设相符
D.修改假设,重新实验
13.如图111所示,先在杯子中装满水(如图甲),再盖上硬纸板(如图乙),然后用手压着硬纸板将它倒置过来,放手后(如图丙),你猜测将会发生什么现象?经过操作后,你又看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面横线上。
图111
(1)你的猜想:__ 。
(2)亲自动手实验后,你看到的现象是:__ 。
(3)你的问题是:__ _
14.小明在家中做饭时发现他家的菜刀生锈了。小明仔细观察发现,菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘,呈圆形,而水滴的中间大多 (填“有”或“没有”)生锈。请提出一个问题:_ ?并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。
15.手持一张明信片使它的平面处于竖直平面内。想一想,松手以后明信片将怎样运动?记录你看到的现象。
___ __。
想一想,明信片下落的情况可能与哪些因素有关?
__ _。
【拓展创新】
16.人的指甲是不断长长的,但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢?某同学对此提出假设:“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案:
①在指甲的中轴线上,按图112所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉,可以在指甲上保留较长时间);
图112
②半个月后,观察、测量并分析。
(1)如果该同学的假设是正确的,那么一段时间后,他将观察到图中A、B间的距
离_ _(填“增大”“不变”或“缩短”)。
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