中考语文古诗鉴赏知识梳理（四）
第一部分：知识梳理
进阶提升
1.意象的作用：
(1)    营造画面、氛围或意境，奠定情感基调，进而为叙事或抒情服务
(2)    具有象征义、比喻义、借代义等深层含义
(3)    衬托人物形象
(4)    作为线索贯穿全诗，或为下文的事件、抒情铺垫蓄势
(5)    使诗歌内容充实，语言优美
2.句子的作用
首联：
（1）总括全诗，领起(引起)下文，引起读者注意。
（2）点明时令、地点，交待心情。
（3）为下文描写景物或抒发情感做铺垫、埋下伏笔。
（4）奠定某种情感基调。
（5）暗合（照应）题目，切入主题。
（6）渲染某种气氛，烘托人物某种情绪形象。
（7）如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用
中间联：
李姓的名人（1）过渡，承上或启下
（2）伏笔，铺垫
（3）转换话题（“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换，如由事及理、由景及情、由物及人。“转”在诗词的结构中多指律诗的颈联、绝句中的第三句词和曲中的“过片”而言。它能引导读者从中体认思路，品味出作者的情感诗歌主旨。）
尾联：
（1）总结全诗，深化或升华主题
（2）卒章显志，点明题旨
（3）照应上文或题目，前后呼应，使诗歌结构严谨
（4）以景结情，言有尽而意无穷，使人回味无穷
3.形象的作用
1.    诗人自我形象。在抒情诗中，直接抒情，引人共鸣
2.    作品中塑造的客观人物。在叙事诗中，诗人是通过笔下的人物形象，委婉含蓄地表达自己的性格、志气、情感或思想观念。
第二部分：精讲精练兴奋的反义词
阅读下面诗歌，回答问题。
（一）
南乡子
李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春暮。
1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2分）
                                                                             
                                                                             
2．下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。（2分）
A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
B．迷津欲有问，平海夕漫漫。
C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
D．仍怜故乡水，万里送行舟。
                                                                             
                                                                             
【答案】
1．从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。
2．C。《南乡子》表达的远客心境是，身在遥远异乡，内心孤独凄凉，思归心切，却只能在潮退的日暮春里，遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者深处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建，只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。
（二）
约客
（南宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①
（唐）白居易
绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声，还是绘，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读，回答下面问题。
1怀孕能吃海参吗.简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。（2分)
                                                                             
                                                                             
2.《问刘十九》这首小诗在彩的配置上很有特，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。（3分）
                                                                             
                                                                             
【答案】
1.雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
2.“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；
“红”字起到了渲染彩、烘托气氛的作用。雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景，寒风瑟瑟，大雪飘飘，让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。
（三）
窘况为许衡州①赋毕业论文指导
郑燮
半缺柴门叩不开，石棱砖缝好苍苔。
地偏竹径清于水，雨冷诗情瘦似梅。
山茗未赊将菊代，学钱无措唤儿回。
塾师②亦复多情思，破点经书手送来。
【注】①许衡州：郑燮之友，生活困窘。②塾师：指郑燮。
1行为教育.分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。（2分）
                                                                             
                                                                             
2.尾联表达了诗人怎样的感情？（2分）
                                                                             
                                                                             
【答案】
1.一方面用来表现许衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高洁情操的追求。
2.表达了对朋友的关心体贴之情。
（四）
春山望月
【唐】于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
1．首联在全诗中起到什么样的作用？（1分）
                                                                             
                                                                             
2．放飞想象，用自己的语言描绘颔联所展现的画面。（2分）
                                                                             
                                                                             
【答案】
1．①总领全篇②奠定全诗欣喜愉悦的感情基调。（答对一点就给1分）
2．春天的夜晚，捧起清亮的泉水，泉水照见月影，好像那轮月亮也在我的手心里一般。用手摆弄山花，香气馥郁，花香溢满衣衫。
（五）
秋兴八首(其一)
杜甫我上了
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。
1.请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)