我对教师素养的认识
——甘肃高台刘海英
在我的演讲正式开始前，我想问在座，各位校长、主管、老师们一个问题：大家认不认为一个学校，所有老师的素养就是一个学校隐形的广告牌？
看看在场所有人的表情，校长是最认可这句话的，有的老师认可。那我们先来一起说一说“素养”这两个字是什么意思：素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质，外表形象，知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养含义大为扩展，它包括思想政治素养，文化素养，业务素养，身心素养等各个方面。我个人对素养这两个字的认识是素就是素质，养就是修养。给大家讲我个人的两个小小的例子。
师德征文第一，xxxx。
给大家简单地说了两个我个人的经历，现在再一次地问大家认不认为一个学校所有老师的素养，就是一个学校隐形的广告牌这一句话了吗？
老师是学校工作的主体，不仅是课程知识的传播者，还是学生素养的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的素养，对于学生进行着潜移默化的影响，同时也对整个学校的形象进行着潜移默化的影响。在这里我想借助今天这个演讲的平台用我个人对“素养”这两个字的理解。帮助大家提升自己，同时也让大家作为学校的亮闪闪的“广告牌”屹立不倒你们愿意吗？