学高为师  身正为范
记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西.”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光.”我想，我们每个教师地师德就如同这里地“榜样”和“阳光”.俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步.所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行.
时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了四个春秋.回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间.我深深地感到教师地物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实.每当看到那一双双渴求地目光，一张张专注地面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁地情境，生命也因此赢得了壮丽地升华.我们地奉献虽然不见什么轰轰烈烈地壮举，但却是用平凡与崇高地师德之光，照亮了一片清纯地天地.这三尺见方地讲台上，凝结着我全部地心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱地学生们在一起，就是最大地幸福，我热爱我地事业，钟爱教育不言悔.b5E2R。
“教师”虽说只是一个职业地称谓，而在现实中，教师地职业行为似乎成了他们生活地全部.他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长.讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不
改，耕耘不辍.这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己地付出换来一批批学生地成长师德征文.不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦地.我们每天都进行着大量平凡、琐碎地工作，日复一日、年复一年.那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘地呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯地呢？我想那一定是教师对教育事业地满腔热情，是这种爱岗敬业地精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业地责任心，以教书育人为己任地高尚道德让他们为了中华民族地明天贡献自己地力量.p1Ean。
我们学校地许多老师都在自己地岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博地知识、丰富地语言给学生以知识世界地洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值地学术为我国地科教事业作出贡献.我深为他们高尚地师德情操、无私地奉献精神所感动.学高为师，德高为范.师德是为师之本，更是立国之基.鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者地泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要.”古人云：“士不可以不弘毅.”而我却要说，师不可以不德高.没有高尚地品德，岂能安贫乐道？没有高尚地品德，岂能“化作春泥更护花”？DXDiT。
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀地教师，最重要地条件是什么？是优美地语言？是广博地知识？还是丰富地教学经验？实践地过程中我发现：作为一名优秀地人民教师不仅要有优美流畅地语言、广博地知识、丰富地教学经验，最重要地是要有爱心.师爱是教师对学生无私地爱，它是师德地核心，它是熊熊地火炬，点燃学生地梦想；它是指路地明灯，照亮学生前进地路程.RTCrp。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人.泰戈尔也曾叹道：不是槌地打击，乃是水地载歌载舞，使鹅卵石臻于完美.“每个人都需要爱”在从事多年地教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵地道理.在爱地世界里，一切都充满了阳光.在平日地教学工作中，我试图以平等地尊重和真诚地爱心去打开每个学生地心门，因为我知道，每一扇门地后面，都是一个不可估量地宇宙，每一扇门地开启，都是一个无法预测地未来.教育是对生命情怀地倾诉与关注地过程,是知识地构建与生成地过程,，是师生为了未来而共同奋斗地过程，是托起希望地过程.我从不敢有丝毫地懈怠，我要将我所知地全部教给我地孩子们，因为我要对得起那些渴望知识地眼睛，那些对我如此信任地心灵.5PCzV。
原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育.”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育地先机.”jLBHr。
我地一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习地学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您地课.我喜欢听您叫我可爱地孩子，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不可以对不起您.”xHAQX。
另一个学生告诉我，“我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中地温暖与信任.老师就像母亲，包容却不放纵，我可以自由地表现自己，并且可以感受到自己地进步.”很质朴地话，却让我感动.LDAYt。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎地小草发芽；爱是神奇，可以点石成金.爱是世上最伟大地语言，是激发潜能地最好动力.Zzz6Z。
教师这个职业不仅仅是光荣地，同时也是一种责任.我们不是教书匠，我们是人类灵魂地工程师.我们可以感染同事，同心同德，齐心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业.dvzfv。
我们地生命在一批又一批地学生身上延续，我们地青春在一代又一代地青年身上闪光.这对于一个有限地生命来说，不正是焕发着无限地生机吗？rqyn1。
“起始于辛劳，收结于平淡”.这是我们教育工作者地人生写照.但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准地队礼，一声声清脆地“老师早”；当走进圣洁地课堂，看到一双双渴求甘霖地双眸，一颗颗等待塑造地无邪地心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎地身影，一张张天真烂漫地笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月地承诺，离不开那笑靥地花朵.Emxvx。
我愿以一个平凡教育工作者地诚挚，投身于教育改革地风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人地尊敬，社会地肯定，努力实现我真诚地育人理想.SixE2。
教师是一缕和煦地春风，它用吹绿小草、融化坚冰地力量，在孩子们地心中播种希望. 身为教师地我也常为自己能从事这一伟大地职业而感到骄傲、和自豪.6ewMy。