发扬“人梯”精神 争做一名无愧于人民的教师
唐秀娟
有人曾说过这样一段话:教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在。这句话包含着这样一个道理:教育必须"师德征文以人为本、方能兴教育人"。也就是说,教育必须在"尊重、理解、关心和信任"的基础上进行,才能真正实现教育的目的。那如何做一名优秀的教师呢?
一、做到为人师表,要求学生做到,老师首先做到。
对学生的要求我们要相信”人有多大胆,地就有多高产”的道理。只要我们肯去规范学生,对学生提出再严格的要求,学生也能做到。如此类推,对老师的纪律教育也一样。要求学生做到的,老师首先做到;要求学生上课不迟到,老师首先上课不迟到;要求学生不准戴手饰,老师首先不准戴手饰;要求学生不讲脏话,老师首先不讲脏话。这样才能真正做到为人师表。
二、对学生要有爱心、耐心、信心。
要做一个好老师,其实并不难,只要我们有谭千秋老师的爱心,黄绍瑜副校长的耐心;肖朝花老师的信心。何愁我们的工作做不好,何愁会有人概叹教师工作的艰辛了呢?记得刚刚毕业出来工作的时候,经常也会想:要做一辈子的老师,前途暗淡无光,希望是多么的渺茫。
  言行之中免不了流露出来。有一位比我年长的同事看出我的迷惘和彷徨后,曾苦口婆心地对我说出了心里话:“不管你现在对这份工作是怎样看的,也不管你对这份工作有多么的不满,但是,只要一天还在这个工作岗位上,你就要尽自己的努力做好自己的本职工作。这样才对得起自己,对得起良心。”我接受了这位好心的同事的建议,在自己的工作岗位上默默耕耘了17个春秋。今天回想起来,虽然自己也不敢说是桃李满天下,但付出后的收获也让我深深地体会到了成功的喜悦。我们不希望一生有轰轰烈烈的事业,但求在平凡中实现自己心满意足的价值,只要自己过得充实就好。
  三、加强学习,自我完善,不断提高专业素质。
  学高为师,学是师之骨。学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师特别是党员教师必须不断地学习方能胜任教师工作,才能成为人民满意的教师。终身学习者不是一个盲目的学习者,知识传播渠道和信
息量的剧增,使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。作为一名党员教师,只有具备扎实的专业知识、博学多才、及时了解学科发展的动向,始终站在学科发展的前沿,学生才会“亲其师、信其道”。而教师宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力,学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。
  加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。向先进学习,学先进的理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。党员教师应及时学习新知识,了解新动向,并把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
  四、改进教学方法,大胆创新。
  改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。要通过思想作风纪律活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施
过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。
  善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。在未来的教育中,教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面,不是以知识权威者的身份向学生灌输知识,而是以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程,不断地观察学生在学习过程中的表现,敏锐地发现学生的学习困难,并能提出行之有效的解决办法。
  五、发扬“人梯”精神,争做一名无愧于人民的教师。
  为人师,不仅要对学生负责,更要对社会负责、对科学负责。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设,是一项重大的建设工程,是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责、对科学负责的态度,“正师德、铸师魂、强师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称
号。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。