甜甜的月饼美术教案范文〔通用8篇〕
甜甜的月饼美术教案范文〔通用8篇〕
甜甜的月饼美术教案1
掉发严重什么原因活动目的
2、理解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果。
4、增进参与环境布置的兴趣和才能，体验成功的快乐。
洋气的网名5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备
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爱戴 彩云追月1、知识准备：请家长帮助幼儿理解中秋节的来历，共同搜集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆贺活动。
3、实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动过程
一、入场
师：小朋友们，我们一起来唱歌曲《爷爷为我打月饼》这首歌曲好不好。
师：刚刚我们唱了《爷爷为我打月饼》这首歌曲，小朋友们吃过月饼吗？〔吃过〕。那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都是有些什么？〔糖、红绿丝、花生米等〕。
二、观察感知
1、引导：鼓励幼儿运用不同的感官进展观察感知。
师：月饼的种类可真多，请你仔细看看这些月饼是什么颜、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。幼儿教育网
2、请幼儿将自己的发现告诉身边的小朋友，鼓励幼儿大胆地和同伴进展交流。第一幼儿教育儿童网
三、表述交流
请幼儿坐好，老师分别出示几种不同的月饼，引导幼儿结合生活经历大胆表述自己的发现，然后将幼儿发言进展小结提升，重点讲述以下三种月饼：
1、五仁馅的月饼：
师：“这种馅的月饼你们吃过吗？对，这是我们见过的用花生仁、糖和芝麻做成的，又香又甜，叫五仁馅月饼，这只是月饼的一种。”
师：请小朋友看一看,说一说五仁馅的月饼颜〔土黄〕，形状是〔圆形〕，有花纹，闻一闻，说一说它的气味〔香味、好闻的味〕。
师：请小朋友尝尝，真好，又香又甜。
2、枣泥馅的月饼：
师：“小朋友们吃过枣泥馅的月饼吗？是不是吃在嘴里有种粘粘的感觉，对，它是由枣和红糖捣碎做成的馅，是红的，看上去就很粘。月饼有很多种，枣泥馅的月饼，它也是其中的一种。”
师：“你们喜欢吃枣泥馅的月饼吗？为什么？”
〔它又香又甜，很好吃〕
3、豆沙馅的月饼：
师：“豆沙馅的月饼吃过吗？你知道豆沙馅的月饼是什么制作而成的吗？
师：假如小朋友们吃过豆包，就知道它是什么制作而成的了，它是红豆煮熟后和白糖和在一起而制作而成的，请小朋友尝一尝它的味道是怎样的。
师：“月饼真好，即代表着团聚，并且让人吃了还想再吃。”
四、制作月饼
1、请幼儿来品味不同种类的月饼，让幼儿观察品味，并问幼儿：小朋友你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？〔愿意〕。如今老师就来教你们做月饼。
2、老师边讲解边示范月饼的做法：
〔1〕先将面揉好，用手团、压，然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上捏紧。
〔2〕将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〔3〕将做好的月饼放入微波炉内烤熟。
孩子在制作过程中可能会出现三种情况：一是有的宝宝不会擀皮，对这样的孩子，老师应
更多地观察其制作，并帮助他；二是有的宝宝包月饼的皮的边缘捏不紧，因为孩子的手劲很小；三是有的宝宝把月饼放入模型磕不出来。老师要多指导制作，在幼儿学习制作月饼过程中，老师应做到面向全体，注意个别差异，让每个幼儿在各自不同的程度上有所进步。第一幼儿教育幼儿教育网
3、带着幼儿一起做游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。第一幼儿教育儿童
孔雀竹芋老师讲解：今天老师给你们带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的？什么颜的吗？〔发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状，什么颜的〕。
4、做游戏：〔利用图片进展分类〕
老师拿两个纸盆做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物〔小猫、小兔〕，再把大小不同的正方形月饼分给〔小熊、小鸭〕。
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