中班社会教案 母亲节（合集5篇）
中班社会教案 母亲节 第1篇
活动时间： 11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
活动地点： 幼儿园内(根据活动需求确定场地)
活动准备：
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
母亲节主题 3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。(11月23日)班级教师集中悬挂。
二、开幕式(11月21日)
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)。
4、感恩宣言：中班——爱自己，爱家人
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意)，仪式当天让所有的孩子们把黄的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容
2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)
3、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特活动，邀请家长参与。
四、闭幕式： 周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听)，顺序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
中班社会教案 母亲节 第2篇
活动目标。
（1）熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。
（2）利用绘画的形式表现出妈妈的特别之处。
（3）激发对妈妈的爱，体验画画的乐趣。
（4）了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
（5）愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备。
经验准备：请幼儿了解自己妈妈的特别之处。
材料准备：绘画纸、水彩笔、油画棒、班级博客上幼儿妈妈的照片。
重点：熟悉妈妈的特长，大胆地用语言表达出来。
难点：利用绘画的形式表现出妈妈的特别。
活动过程。
1.介绍自己妈妈的特别之处。
（1）师：你的妈妈最喜欢什么？（炒菜、滑冰、游泳等）。
（2）引导幼儿仔细观看妈妈做事情的照片。
重点：理解每一个妈妈都有自己的特别之处。
2.幼儿画《我妈妈》，教师指导。
重点：先想妈妈最喜欢做的事情，然后画出妈妈的特别之处。
3.分享与交流。
师：请介绍你的妈妈有什么不—样的地方。
活动延伸。
将幼儿画的《我妈妈》放在班级博客上。
教学反思。
通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对
妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报.让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
中班社会教案 母亲节 第3篇
活动目标：
1.准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。
2.为妈妈送上充满浓浓爱意的＂亲亲妈妈爱心盒＂，加深母子亲情。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。
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