2023年中班语言暑假趣事教案
中班语言暑假趣事教案1
  活动目标：
  1、引导幼儿围绕话题谈话，大胆发言。
  2、培育幼儿活泼开朗的性格。
  3、能自由发挥想像，在集风光    前大胆讲解并描述。
  4、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5、发展幼儿思维和口语表达实力。
  活动过程：
  1、引出话题
  小挚友，你们的春节是在哪里过的?开不快乐?有哪些好玩的事讲给大家听，好吗?
  2、激励幼儿到前面来讲，带相片的讲解并描述相片的.内容也行。
  3、请老师讲讲：新年的趣事
  4、沟通过年拜年的祝愿语：新年好!恭喜发财!祝身体健康!等等。
  5、 小结：把快乐的事讲给大家听，是让大家也快乐!欢乐!
中班语言暑假趣事教案2
  活动目标：
  1、能用完整的句子讲解并描述假期中好玩的事。
  2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享欢乐。
  3、发展幼儿思维和口语表达实力。
  4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的`想法。
  活动打算：
  1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件好玩的事
  2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园
  活动过程：
  1、以“小动物”引起幼儿爱好
丑小鸭主要内容
  老师出示一个“小动物”：这个是谁呀?它想知道你们在假期里过的怎么样?
  2、组织幼儿沟通探讨“在暑期里，我最喜爱做……事”
  如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的
  扩展思维，说说自己看到的，听到的好玩的事
  3、请2"3名幼儿而在集风光    前讲解并描述，并结合一些自己带来的实物进行讲解并描述
  4、小组活动
  1)小组相互讲解并描述，激励幼儿洪亮地讲解并描述假期趣事，和同伴共享欢乐
  2)相互交换自己带的东西，接着相互感受他人的开心
中班语言暑假趣事教案3
  活动目标：
  1、能用完整的句子讲解并描述假期中好玩的事。
  2、乐意相互了解同伴的假期生活，同享欢乐。
  3、发展幼儿思维和口语表达实力。
  4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。
  活动打算：
  1、了解幼儿假期活动，引导幼儿回忆其中一件好玩的事
  2、请幼儿将假期中画的图画，拍的照片、玩具带到幼儿园
  活动过程：
  1、以“小动物”引起幼儿爱好
  老师出示一个“小动物”：这个是谁呀?它想知道你们在假期里过的怎么样?
  2、组织幼儿沟通探讨“在暑期里，我最喜爱做……事”
  如：假期里到什么地方玩了，和谁一起玩的
  扩展思维，说说自己看到的.，听到的好玩的事
  3、请2"3名幼儿而在集风光    前讲解并描述，并结合一些自己带来的实物进行讲解并描述
  4、小组活动
  1)小组相互讲解并描述，激励幼儿洪亮地讲解并描述假期趣事，和同伴共享欢乐
  2)相互交换自己带的东西，接着相互感受他人的开心
中班语言暑假趣事教案4
  设计思路：
  中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能依据书页前后画面内容建立联系;二是在阅读的同时喜爱倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画面中明显的图案(如主要角和背景等)，对图的理解与对故事所表达的内在情节的感受与理解还不能同步进行。因此，我们想通过集体性的阅读活动解决这共性的问题。我们选择了安徒生的童话故事《丑小鸭》作为阅读材料。
  活动目标：
  1、通过集体活动帮助幼儿驾驭在阅读时抓住故事主要线索的方法，观赏并宠爱故事中丑小鸭的角形象。
  2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。
  3、激发幼儿的怜悯心和爱护小动物的美妙情感。
  4、对文学作品有爱好，培育幼儿的倾听习惯。
  5、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  活动重点难点：
  活动重点：通过图画，理解故事内容。
  活动难点：让幼儿感受丑小鸭的心情改变过程。
  活动打算：
  《丑小鸭》故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带《天鹅湖》一盘