我爱我自己幼儿园大班教案
教学目标
2.培养孩子良好的卫生习惯；
3.培养孩子自尊自爱的心理；
4.提高孩子的动手能力；
5.提高孩子的语言表达能力。
教学重点
6.孩子的健康和自我保护意识；
7.孩子的卫生习惯；
8.孩子的自尊自爱的心理。
教学难点
9.如何使孩子真正喜欢和热爱自己的身体；
10.如何教育孩子良好的卫生习惯；
11.如何培养孩子自尊自爱的心理。
教学内容
课前热身
12.师生互动：老师和孩子们打招呼，询问孩子们的身体状况；
14.游戏：教师与孩子们一起玩“大嗓门游戏”，让孩子们在大声喊出“我爱我自己”的同时来回转动。
我爱我自己
讲解教学
15.孩子的健康和自我保护意识
–通过故事和图片的形式呈现，让孩子们了解身体的各个部位，同时学习保护身体的方法；
–教育孩子如何正确翘二郎腿、如何正确的洗手等；
–老师演示常见小创伤的急救处理方法。
16.孩子的卫生习惯
–通过展示环保图画和实物的形式，引导孩子们学习饮食卫生、家庭卫生、公共环境卫生等；
–组织孩子们一同进行收拾玩具、擦干净桌子、扫地等活动。
17.孩子的自尊自爱的心理
–鼓励孩子们多和自己的身体亲密接触，多欣赏自己的身体；
–引导孩子表达自己的想法和感受，让孩子们在交流中建立信任感；
–帮助孩子们建立自信，让孩子尝试自己动手完成一些小工作，如剪纸等。
教学方法
18.图像化教学法：通过图片、图画等可视化方式来讲解孩子们的健康问题和卫生问题。
19.情境教学法：通过各种场景的模拟来激发孩子们的兴趣，引导孩子们在情境中体验和掌握知识和技能。
20.体验教学法：通过实践活动来帮助孩子们掌握知识和技能。
教学评价
21.学生评价：老师通过小测验方式来检验孩子们对于所学知识和技能掌握的情况；
22.教师评价：观察孩子们的言行举止，以及在实践活动中表现出来的能力，来评价孩子们的学习情况。
参考资料
23.《幼儿卫生保健》；
24.《幼儿园生活常识启蒙》。
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