我的自画像幼儿园教案
教学目标
1.能够在老师的指导下画出自己的自画像
2.培养孩子们的绘画兴趣
老师画像3.培养孩子们的观察能力和动手能力
教学准备
4.班级提前准备好颜料、画笔、纸张等绘画用具；
5.准备好范例图，范例图包含头部、身体、手和脚等基本元素；
6.提前安排教学时间，保证教学顺利进行。
教学内容与步骤
7.获得孩子们的注意力：老师介绍这节课的主题为“我的自画像”，向孩子们展示一些有趣的绘画作品并且让孩子们猜一下画的是谁，通过这种方式引起孩子们的兴趣，吸引学生关注这节课的内容
8.对于幼儿园孩子的绘画技能，老师应该分阶段进行指导。第一步，老师可以提供已经画好的范例图。老师要做的是让孩子们分析范例图，学习画人物的基本构成要素：头部、身体、手和脚。让孩子们了解每个部位对于构成整个自画像的重要性。
9.第二步，老师可以让孩子跟着范例图试着画自己的自画像，可以先让孩子以铅笔尝试画出自己想要的人物形象并不断纠正，直到画出满意的效果。
10.接下来，让孩子们选择自己心爱的颜，画出自己的自画像，并帮助孩子们涂上适当的颜，让小朋友们对绘画更加感兴趣。
11.最后，老师可以与孩子们一起分享自己的自画像，并请孩子们到教室的墙上贴上自己画的自画像以及自己为什么会选择这样的形象来表达自己。
巩固与总结
12.在课程结束时，老师可以请孩子们一起看一下教室里的自画像作品并评价它们。一些好的建议可以鼓励孩子们更好的表达自己和创作。
13.最后，老师帮助孩子总结绘画技能的重点和难点，同时鼓励孩子勇于尝试新事物，并积累更多的经验。
总结
通过本课程的学习，孩子们不仅学会了画个自画像，同时还引导他们在创作过程中达到更高的绘画技能和表达能力，有助于培养孩子的观察能力、创造力和团队协作能力。整个过程中，老师应该在指导孩子们时给予他们足够的关注和支持，营造积极向上的绘画氛围，让孩子们在学习中获得乐趣。