我的自画像作文评语
篇一：《我的自画像》作文点评
作文点评
总述：
写自我画像，最大的要求，就是一定要写出自己的特点。我们知道，世界上没有哪两个人是完全相同的，即使是双胞胎，也存在细微的差别，否则绝对没人能分清。而事实上，他们的父母就能清楚地分辨出谁是谁来，而且我们通常也只是讲这两个人真像，似乎是一个模子出来的，但不会说他们是同一个人。正因为如此，我们在写人时，一定要注意抓住特点，越细微越好。因为，这些是他（她）特有的，跟别人不一样的东西。所以，必须大写特写。你千万不要写他有一双眼睛，一个鼻子，一张嘴巴之类，这些东西人人都有，你写它有什么用，纯属废话。你们一定看过电视剧《西游记》吧，那里面的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧??一个个人物形象十分分明，它的原著作者正是抓住他们的不同特点来写的，甚至把那些特点进行了夸张，所以你在读或者看时，不会把孙悟空当成猪八戒。道理就是这样。下面我就刚才你们读的三篇《自画像》，具体评讲一下。
1、我的“产品”说明书
此文非常新颖独特，可谓堪称一绝。它的最大特点是创新，体现在以下几个方面：一是文体创新：一般来说，写人的作文都用记叙文体，用说明文的形式来写人的确十分罕见。尤其象这种小学生“自我介绍”的作文，写成说明文，确实富有想象力和创新精神，是一将大胆而又成功的尝试，难能可贵，值得肯定。
二是它虽然是说明文，却表达真情实感。小作者所写是真实的自己，性格品质特点没有水分。也因此真实演绎出文章的思想情感，读了此文，让你因认识一位活泼勤奋好学的孩子而欣喜。
三是语言生动形象，“属于神六型的，一拍屁股就着火”，且幽默。好文，佳作！
2、《我的自画像》——杨洁
读完这篇作文，我们的头脑里就会出现这样的人物形象：漂亮大方、爱说爱笑、学习优秀、兴趣广泛、自信乐观、聪明伶俐、活泼可爱的一个小女孩。
从结构上看，总——分——总，属于典型的三段式：开篇概括介绍姓名、年龄、入学的学校，属于略写，简洁明快。中间部分，花了大量的笔墨，分别介绍的自己的性格特征、学习情况以及兴趣爱好三人方面，语言风趣，字里行间透出可爱。最后，以简短的笔墨收尾。结构非常紧凑、明了，从中的射出小作者清晰的思路。
从语言上看，风趣幽默，简洁明快，从中可以看出小作者深厚的语言功底。如果平时没有多读多写，是很难写出这样的好作文的。
3、《我的自画像》——王杰
这篇作文我先不作具体分析，给大家一个机会，你们来评一评它写得好不好？好在哪里？有没有需要改进的地方？
篇二：自我画像
第二讲自我画像
我们生活在不同的环境中。生活环境不同，每个人的性格爱好也就不同。因
此，每个人都有自己的特点。比如：爱笑、爱哭、爱玩、爱唱、爱画、爱读、爱写??如何写出与众不同的我呢？这一节我们来学习自我画像。
教学目标
1、学会抓住自己的整体形象，按一定的顺序写。
2、学会用生动的人物描写说出自己与众不同的特点。
3、学会用具体的事例把自己的特点展现出来。
一、写作要点
1、每个人的名字都有特殊的含义，寄托着父母对我们的希望，在介绍自己
的时候要写清楚自己的名字由来。
2、介绍自己与众不同的外貌特征。
3、写自己的某一性格特征、爱好。抓住“我”的一件或几件典型事例，真
实的再现“我”的表现。
4、一个人有优点，也有缺点。写自己的优点的同时（1-2个），也可以写
缺点，写缺点目的让自己总结经验教训，变得更好（1-2个）。
5、除了直接介绍外，还可以写周围的人对“我”的评价。
6、归纳总结自己。
二、通常写法
1、开头部分：老师画像
开门见山，点出自己名字的由来和外貌特征。可概括地介绍自己，如叫什么分层达标
名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以用幽默的语言讲出自己与众不同
的外表特点；或直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。
（1）概括介绍法。如：
嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？
告诉你吧，我叫甘文文，9岁了，在化隆县第二小学上学。
（2）描述外貌特点法。如：
我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
（3）直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。
我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼
下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地