班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）
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2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）
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3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）
4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）
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5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）
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二、 句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）
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2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。（改为反问句）
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3．对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（改为转述句）
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4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。（仿写句子）
三、 按要求写句子。
1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。
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2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。
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3．（改为反问句）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
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4．（缩句）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。
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5．（改为双重否定句）这公园真漂亮。
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四、 按要求写句子。
1．牛郎蒲扇不离手，把成乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句）
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2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句）
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3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）
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五、 按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）
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2.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）
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3.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）
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4.我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）
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5.这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）
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六、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
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3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
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4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
七、 按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
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2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）
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3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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八、 按要求完成句子练习。
1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）
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2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三人称转述句）
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3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
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4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
_______________________________描写父亲的诗句
九、 按要求写句子。
1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。（扩句）
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2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。（改成双重否定句）
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3.世界上糟糕的诗已经够多了。（改为反问句）
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4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。（修改病句）
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十、 按要求写句子。
1.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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2.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
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3.全场的观众被这幅画深深地吸引住了。（改为反问句）
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4.根据“体面”一词的不同的意思写两个句子。
①好看：_________________________________________________
②光荣：_________________________________________________
十一、 按要求写句子。
1.人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）
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2.昙花在夜里开放了。（改为拟人句）
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3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
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4.例：天真热，大狗热得伸出了舌头，鸡热得耷拉着翅膀。（仿写句子）
这火锅真辣，我辣得____________，__________________。
十二、 按要求改写句子。
1．记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。（修改病句）
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2．太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大（用上合适的关联词语连成一句话）
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3．母亲大声回答那个女人说：“我挺高兴他爱看书的。”（改为转述句）
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4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（仿写句子）
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5．难道世界上槽糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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十三、 按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)
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