部编版五年级语文上册句子专项训练
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。
B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
C.读一本好书如同交了一个好朋友。
D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（ ）
A.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B.如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。
C.圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
D.只要树被风刮得太厉害了，就到地上来。
5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.青山绿水，小桥人家，这景多么富有诗情画意啊！
B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问的好学生。
C.每当到一本好书时，我都会迫不及待地读起来。
D.张明做的轮船模型真是别出心裁，令人拍案叫绝。
6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）
A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去它吧。”（语言描写）
B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。（心理描写）
C.褐的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（外貌描写）
D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。（动作描写）
7.下面的句子不是祈使句的是（ ）
A.请您给我讲讲吧！
B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！
C.咱们捉迷藏玩吧！
D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！
8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（ ）
A.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。——梁启超
C.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——李白
D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍
9.下面说法错误的一项是（ ）
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。
D.《猎人海力布》和《牛郎织女》都是民间故事。
10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（ ）
A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。 （夸张）
B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （疑问）
C.太阳离我们有一亿五千万千米远。 （列数字）
D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （打比方）
二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）
1.太阳离地球太远了。 太阳看上去只有一个盘子那么大。
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2.蔺相如不是怕廉颇。 蔺相如是为了赵国着想。
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3.太阳离我们很远很远。 它和我们的关系非常密切。
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三、用加点词语写句子。
1.小时候 ，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 ______________________________________________________________________
2.如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。_______________________________________________________________________
3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
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4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
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5.她穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
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6.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？ _______________________________________________________________________
7.园中不仅有民族建筑，描写父亲的诗句还有西洋景观。
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8.牛郎告诉织女，既然天上没什么好，就不用回去了。
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9.松鼠通常一胎生三四个。
_______________________________________________________________________10.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。
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四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.白鹭是一首精巧的诗。 （ ） 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ （ ）
3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 （ ）
4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）
5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。 （ ）
6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。 （ ）
7.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ （ ）
8.松鼠长着一条帽缨形的美丽尾巴。 （ ）
9.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上…… （ ）
10.画眉鸟的歌声真好听。 （ ）
五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
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2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_________________________________________________________________________
3.画画对他很感兴趣。
_________________________________________________________________________4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
_________________________________________________________________________5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。
_________________________________________________________________________6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）
我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）白鹭是一首精巧的诗。 _______________________________________________________________________
（2）松鼠有一条美丽的尾巴。
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（3）太阳像一个火球。
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（4）秋天的田野就像金的海洋。
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