人教版七年级上册政治第一单元成长的节拍核心知识点（★）
第一篇：人教版七年级上册政治第一单元成长的节拍 核心知识点
人教版七年级上册政治 第一单元成长的节拍核心知识点
1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些（为什么说中学时代是人生发展的重要阶段？）
①中学阶段为我们一生奠定重要基础；
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶； ③中学阶段开始探寻生命的奥秘、撩开精神世界面纱；
④中学阶段我们自我意识逐步觉醒，开始主动发现和认识自己； ⑤中学阶段我们思维水平和理解能力不断提高，对世界的认识越发具体深入； ⑥中学阶段我们会磨砺影响我们一生的意志品质；
⑦中学阶段是我们获取知识的黄金时期，为将来打下良好的知识基础......2.中学生活馈赠给我们哪些成长礼物？面对这些礼物，我们又应该如何做？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，中学生活提供了发展自我的多种机会；进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？你应该如何抓住这些机会，促进自我发展？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，历练自己、提升能力。
4.梦想的作用
梦想给我们希望，让我们明确人生目标，梦想激发生命的热情和勇气；梦想给予我们前进的动力，推动我们进步和发展
5.为什么说青少年要敢于有梦？
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望、憧憬，它给我们希望，让我们明确人生目标，梦想激发生命的热情和勇气。少年的梦是人类最天真无邪、美丽可爱的愿望，正因为这样的梦想，人类才不断的进步和发展。
6.少年应该如何确立个人梦想？
①少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；
②少年的梦想应与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与时俱进。
7.少年应该如何对待自己的梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动，不懈追梦、圆梦才能改变生活、改变我们自己，梦想的实现需要我们脚踏实地、不懈努力；努力，是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，
志向是人生航标；努力需要坚持，只要坚持努力，即是过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
8.中国梦的内涵
实现中华民族伟大复兴，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
9.你如何看待学习？（有些家长担心孩子参加课外活动影响学习而拒绝孩子参加，你如何劝说这些家长？①②③）
①学习既包括知识的获取、也包括能力的培养，例如学会与人相处，解决生活中的问题等等；
②学习不受时空、内容、方式限制，学习不仅仅局限在学校、课堂，我们所听、所看、所尝、所触、所做都可以是学习；
③学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟，学习要自觉主动；
④成长是一个不断学习和发展的过程，学习没有终点，我们要有终身学习的理念，更好的适应不断变化发展的社会。
10.学习的重要性
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们生活充实，让面前的世界更精彩，体验不同生活方式，改变思维方式和行为，提升能力和智慧、更加独立和自由；
②学习为生命添加养料；
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进动力，学习获取知识、知识改变命运，学习为幸福生活奠基。
11.如何理解学习是苦并快乐的过程？（是否赞同学习只有苦没有乐的观点？）
学习是有苦有乐、苦乐交织的，因为学习是多方面的，学习是一个过程，一个痛并快乐的过程。乐在可以发现新知、攻克难题后的成就感、发现自己潜能的喜悦感，苦在需要集中注意力、耗费精力、遇到困难和阻挠还要调解不良情绪、要凭借坚强意志作出努力。
12.如何学会学习（请你为进入初中不能适应初中学习节奏的同学提建议）
①发现并保持对学习的兴趣，将艰苦的学习变成快乐的探索之旅；
②掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好学习习惯，提高学习效率，到各科学习方法；
③善于运用多种学习方式，例如合作探究、独立思考、自主学习、猜想、质疑、观察、想象分析、推理等。
第二篇：七年级政治上册第一单元复习提纲(鲁教版)
第一单元 珍爱生命 热爱生活
第一课 生命最宝贵
多彩的生命世界
1、为什么人与自然要和谐相处？p4（识记）
2、人的生命的独特性的表现？P6-7(阅读)
生命属于我们只有一次
1、为什么说人最宝贵的是生命？P8-10（识记）
2、如何珍惜爱护我们的生命？P10-12（识记）
第二课 让我们的生命更有价值
热爱生活 从点滴做起
3、为什么说人生的价值在于创造和奉献？P14(识记)
4、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？P16-17(识记)迈好青春第一步
5、为什么说青春是美好的？p18(识记)
6、怎样让自己的青春更美丽？P20-21①②③④(识记)
第三篇：七年级政治上册 第4课《欢快的庆春节拍》教案 人教新课标
政治七年级上人教新课标第4课《欢快的庆春节拍》教案
一、走进青春  1.青春悄悄来 【问题思考】
选择四张自己从小至今的照片，按从小到大的年龄顺序排列，贴在一张纸上，想一想： 我是否长大了？从哪里可以看出来？  我对这些变化的感受是什么？  这些变化对我意味着什么？
我是长大了，因为进入青春期以后，我们的身体发生了显著的变化。这主要表现在三个方面：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。这些变化让我感到既新奇又困惑，心理充满着矛盾。我渴望独立，有“成人感”，但是未能摆脱依赖，难以完全承担责任；我情感丰富，热情高涨，但是情绪波动比较大，容易失去控制；我珍惜友谊，渴望交际，但是感到孤独，不愿与人交往；等等。
这些变化意味着我长大了，应该逐渐摆脱依赖，走向真正的自立，勇于为自己的行为担负起自己的责任。
（1）步入青春期
初中阶段是一个步入青春期的阶段，七年级是这一阶段的开始。在不知不觉间，我们的身体经历了一些微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。
深化升华 青春期是人生长发育的重要时期。在这个时期人的生长发育的突出特征是性发育和性成熟。青少年的身高和体重在生长激素的调解下也会迅速增加，逐渐地实现由青少年向成年人的转变。
（2）青春期的生理变化
青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。此时，我们对于自己身体发生的变化变得更加敏感。为了保证青春期的正常发育，我们需要大量的营养。同时我们还要正确的认识男女生的第二性征。
初中政治教案我们身体的成长，有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总要开出美丽的花，我们所需要的是耐心和时间。
误区警示 进入中学以后，同学们身体变化很快，男同学嘴唇上长出了淡淡的胡须，女同学也开始出现女性的特征。面对这些变化，我们很害怕、很奇怪。
这种认识是片面的。上了中学以后，大家陆续地进入了青春期。在生理上会出现一些改变，由此会给我们带来一些恐惧和好奇，这都是正常的反应。青春期是人的一生中身体发育的关键时期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化，这些变化说明大家在身体上快要长大成人了，是每个人都会遇到正常现象。我们应该愉快的接受自己的身体变化，没有必要大惊小怪。
2.成长不烦恼
（1）青春期的心理变化
在我们的身体悄悄变化的同时，我们的心里也在发生着一系列的变化。这些变化让我们感到既新奇又困惑。在成长的过程中，我们逐渐获得他人的认可。当我们真正做到价值自主，并从感情上摆脱对父母的强烈依赖，能为自己的行为做出决定并承担相应责任，已进行独立