初中政治教案模板
初中政治教案模板(5篇)
初中政治教案模板（精选篇（1）
教学目的：
了解社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务。
教学重点：
社会主义初级阶段的含义、社会主义根本任务。
教学难点：
社会主义初级阶段。
教学过程：
一、复习：我们已学过的社会形态有哪些？
我国经历的社会形态有哪些？
二、新授：
学生看书P64—67
1、社会主义初级阶段的含义
（1）含义
第一、我国已经是社会主义社会
第二、我国的社会主义还处在初级阶段
（2）起止时间
开始：1956年底（20世纪50年代中期）生产资料私有制的社会主义改造基本完成，社会主义制度的建立。
结束：本世纪（21世纪）中期（建国100周年时）基本实现社会主义现代化——很长历史时期，上百年时间。
（3）性质
不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在经济文化发展水平相对落后的条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段。
2、我国的社会主义为什么还处于初级阶段
（1）历史原因
我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会，是在社会经济极端落后的基础上建立起来。
（2）现实原因
第一、生产力水平还比较低（农业、工业、总体上）地区发展不平衡（东西部差距大，参照P65表格）。
第二、科学技术发展水平和劳动者的受教育水平还不高（参照P65最后一段我国第五次人口普查数据）。
第三、社会主义制度还不完善，体制还不够健全。
我国的社会主义正处在初级阶段——初中政治第五册教案由收集及整理，转载请说明出处
初中政治教案 3、社会主义初级阶段的主要矛盾
（1）是什么？——人·民众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
复习阶级社会的主要矛盾。
（2）全面认识这一主要矛盾
第一、既反映了社会主义初级阶段阶级关系的变化（阶级矛盾已不再是社会主要矛盾，但阶级斗争在一定范围内还长期存在）。
第二、也反映了我国现阶段的生产力状况和广大人·民的根本利益要求。
（3）怎样解决？——大力发展生产力
4、社会主义本质
（1）根本任务——解放生产力，发展生产力
（2）根本目的——消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
5、建设中国特社会主义的首要问题——正确认识我国社会现在所处的历史阶段（这是我国现阶段最基本国情）。
承上启下：我国现阶段基本国情有哪些？
初中政治教案模板（精选篇（2）
一、教材地位与作用
《如何讲礼貌》是北师大版思想品德七年级上册第3单元第6课第2站的内容。学会如何讲礼
貌是文明交往的前提，是做一个文明人的基本要求。如今中学生在文明礼貌上存在很大的欠缺，本课的学习会对学生文明礼貌素质的形成具有正确的引导作用，这将为学生今后的健康发展奠定基础。因此这一课在全书的思想品德教育中占有重要地位。
另外，《如何讲礼貌》的上一站内容主要向学生说明了礼貌是什么?为什么要讲礼貌?这一站内容则从不同角度说明如何才能做到讲礼貌，承接了上一站的内容。同时，讲礼貌也是平等待人，与人为善的前提与基础。因此，本站内容在教材编排上起到了承上启下的过渡作用。
二、教学目标
1.知识目标：让学生知道如何从态度、语言、行为、仪表方面做到讲礼貌。
2.能力目标：通过学习讲礼貌中对态度、语言、行为、仪表方面的要求，提高学生的人际交往能力;并通过课堂活动培养学生的口头表达能力、综合分析能力和表演能力。
3.情感、态度和价值观目标：让学生深刻意识到礼貌在人际交往中的重要性，从而自觉树立文明礼貌的意识，养成文明礼貌的行为习惯。
三、学情分析
通过前一课内容的学习及学校、家庭的教育，学生对礼貌知识有一定认识基础;随着年龄和知识的增长，七年级学生也具有了一定的分析辨别能力;另外，七年级学生正处在身心发展的过渡时期，思想行为方面具有极大的可塑性。为此，根据七年级学生还具有乐于表现、擅长直观形象思维的特点，我将采用合适的教学方法让学生较好地掌握本节课内容。
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