我心中的好老师演讲稿1000字（精选3篇）
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  特别注重构造清楚，层次简明。在社会开展不断提速的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是为大家的我心中的好老师演讲稿1000字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位老师，同学们：
咏柳唐诗  大家好！
  今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。
  首先，我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂表达着她丰富的教学经历，表达着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水
的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌本能，而热爱别人的孩子是神圣！既然已经选择了教师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，教师有责任和义务关心保护全体学生，尊重学生人格，保护学生平安，关心学生安康，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但是，在当今的教育现实中，有些教师教书意识太浓，育人观念较薄，对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜；有的教师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔；有的对犯了错的学生不给改正错误的时机等。其实，教师和学生的地位在人格上是平等的，所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好，应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重，而是对尊重的侵犯，学生就不会再相信我们的教育，那要想得到学生的爱戴只能是梦想。
  其次，、我心目重的教师要成为学生心理安康的维护者
  记得有人曾经说过这样一句话：如果一个学生生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一
个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在挖苦之中，他就学会了自卑；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感谢；如果一个学生生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个学生生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到教师的责任重大。作为一名教师，必须成为学生心理安康的维护者，要密切关住学生的心理开展，帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理开展的特点和规律，才能成功地指导学生进展心理调节和疏导。
  另外，我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。
  总之，这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上，一视同仁。给学生慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替学生着想，在学习上严格要求，在生活上无微不至关心。
热恋的歌曲
  我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
  大家好!
童年的秘密
  今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》!
  在我开始演讲之前，请允许我先给在场的`所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们：所有献身荣耀的、神圣的教育事业的老师们!
  说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!
  黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
  她——就是我曾经的班主任!
  刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬
头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
  老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课!”
  与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?
  老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的消沉，眉头间还不时伴随痛苦。 我难以聚精会神，翻开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师终究怎么啦? 我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦
  我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。 我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了! 大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而消沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧!”
  大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听
你话!
  课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
  下课了!
  我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!” 老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”
  我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!
  我冲动的站在同学间：同学们——妹们——哥们，责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的典范，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?
  ——感谢你，我的班主任!
  ——感谢你，我亲爱的老师!
蓝天的诗