苏轼《前赤壁赋》难句鉴赏
宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因看视频绿屏“乌台诗案”长寿名人被贬为黄州团练副使。五年（1082年）秋，苏轼游览了黄州附近的赤壁，写下了《前赤壁赋》。此文底蕴丰厚、意味深长，下面对其难解句段略作探讨鉴赏。
这个句子本身的意思并不难理解，难理解的是它与整段的上下文有什么联系？
这个自然段的中心意思是“客”回答“苏子”的问话：“何为其然也？”而结论则是生产过程控制程序“哀吾生之须臾”。前面的话都是为了说明这个结论的。“酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄”的曹操而今不在了，可见人生短暂；“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，可见人生短暂，这些都好理解。问题是“况吾与子”这个句子是怎样表现“人生短暂”这个意思的呢？
“渔樵于江渚之上”，以江渚的广大反衬渔樵者的渺小，点出“吾与子”只不过是茫茫人海中的一分子。“侣鱼虾而友麋鹿”，用了拟人的手法，以鱼虾和麋鹿的繁多衬托人的平凡。更进一步的是，“客”看到了鱼虾、麋鹿，蓦然感到人和这些动物无甚区别，同生同灭于苍茫天地间，
彼此都茫然地生存在这个世界里，这就更点出了人渺小得如尘埃般微不足道。“驾一叶之扁舟”，这里，江面万顷无垠，天地乃至宇宙浩瀚无穷，舟之飘摇、孤独而渺小便被生动地点染出来。舟尚且如此，又何况舟中之人呢？“举匏樽以相属”，这是写舟中之人的行动。他们饮酒相劝，怡然自得，殊不知须臾就要灰飞烟灭，呜呼，人生苦短，悲夫！
总之，这几个句子都是以阔大的背景凸显出人的微不足道，就像天地间的蜉蝣和沧海里的一粟。从而引出下句“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
2.“知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
这个句子的前半句不好理解。从句间关系看，应该是因果关系。那么上句应该是下句的原因。这就要弄清楚“骤得”是什么意思，以及“什么”手开头的成语不可骤得。从上文看，“客”感叹人生短暂的同时又羡慕长江的无穷。他希望自己的人生也像长江一样“无穷”。因此，“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”便是迅雷离线空间“客”的这种理想的具体体现了。但是，“挟飞仙”“抱明月”这是很难实现的，故有“托遗响于悲风”的慨叹。由此可知，“骤得”是轻易得到的意思（“骤”，字典中有“双学位和第二学位突然”这一义项，而“轻易”正由此引申而来）。那么课本的注释“数得，即多有所得”就欠准确。综上分析，“知不可乎骤得”的意思就是“知道同仙人一起遨游，像明月那样长存的愿
望不能轻易实现”。
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