《春天的故事》教学反思
  《春天的故事》这首歌重点是让同学们感知改革开放给人们生活带来的翻天覆地的变化，从而感受改革开放这一政策的先进性和正确性，从而激起同学们拥护党拥护社会主义的坚定信念。
教学故事  1.我们的孩子都是出生在21世纪的孩子，生在改革开放的年代，他们一生下来就赶上了祖国的大好春天，对于改革开放前的那段艰辛的没有经历、没有体验、没有感受。所以课前我就给学生布置了调查改革开放前人民的生活情况，可以上网查询，访问家中的老人，要求学生从各方位，多侧面去了解改革开放前人们的生活情景、情况，切实通过今昔生活的对比去深刻感受是“改革开放”让我们的生活发生了翻天覆地的变化，是“改革开放”让中国人民幸福起来，强大起来了。 
  2.改革开放的话题很大，其间包容了太多的历史背景和政策措施，如何让学生从身边的浅显的事例中感受到这种变化，是本堂课的难点。课堂上我们不可能面面俱到细数改革开放给我们带来的变化。因此在课堂上我以点带面选择了从大都市深圳、华西为代表到我们的小县城，然后到我们的家庭。从身边事说起为线索为轴让学生深刻感受改革开放惠及千家万户，
惠及全民，各行各业，从而感受改革开放确实是党的英明之举，是党政策的正确性、先进性的体现。 
  3.课堂上我欣喜的发现通过课改同学们从学习的主动性到展示的积极性都较过去有了很大的提高，特别是学生的板书，简洁、明了，进步非常大。
课堂中我让学生欣赏了董文华演唱的《春天的故事》这首歌，更深入的让学生体会了同志为中国带来翻天覆地的变化。