[席慕蓉青春赏析]席慕蓉写给幸福赏析

    席慕蓉写给幸福赏析一:席慕容经典散文:《写给幸福》
    写给幸福
    席慕容
    如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命。如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己。” ——E•佛洛姆
    原来，爱一个人，并不仅仳离只是强烈的感情而已，它还是“一项决心，一项判断，一项允诺。”
    那么，在那天夜里，走在乡间滨海的小路上，我忽然间有了想大声呼唤的那种欲望也是非常正常的了。
    我刚刚从海边走过来，心中仍然十分不舍把那样细白洁净的沙滩抛在身后。那天晚上,夜凉如水,宝蓝的夜空里星月交辉，我赤足站在海边，能够感觉到浮面沙粒的温热干爽和松散，也能够同时感觉到再下一层沙粒的湿润清凉和坚实，浪潮在静夜里声音特别轻柔。
    想一想,要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋要多少年的时光才能把山石冲蚀成细柔的沙粒，并且把它们均匀地铺在我的脚下要多少年的时光才能酝酿出这样一个清凉美丽的夜晚要多少多少年的时光啊!这个世界才能够等候我们的来临
    若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密,若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是爱在被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱;那么，我哪里是在享用我的生命呢我不过是不断在浪费它在摧折它而已吧。
    那天晚上，我当然还是离开,我当然还是要把海浪、沙岸，还有月光都抛在身后。可是，我心里却还是感激着的，所以才禁不住想向这整个世界呼唤起来：“谢谢啊!谢谢这一切的一切啊!”
    我想，在那宝蓝的深邃的星空之上，在那亿万光年的距离之外，必定有一种温柔和慈悲的力量听到了我的感谢，并且微微俯首向我怜爱地微笑起来了吧。
    在我大声呼唤着的那一刻，是不是也同时下了决心、作了判断、有了承诺了呢
    如果我能够学会了去真正地爱我的生命，我必定也能学会了去真正的爱人和爱这个世界。
    所以，请让我学着为自己的行为负责，请让我学着不去后悔。当然，也请让我学着不要重复自己的错误。
    请让我终于明白，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，请让我终于相信，每一条要走上去的前途也有它不得不那样选择的方向。
    请让我生活在这一刻，让我去好好地享用我的今天。
    在这一切之外，请让我领略生命的卑微与尊贵。让我知道，整个人类的生命就有如一件一直在琢磨着的艺术创作。在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
    请让我，让我能从容地品尝这生命的滋味。
    席慕蓉写给幸福赏析二:席慕容《青春》赏析
    《青春》是席慕蓉创作的现代诗歌。诗人独特地以书来比喻青春，写出了青春值得珍藏，也写出了青春的易逝，不易保存，表现了诗人对青春的无限依恋之情。
    所有的结局都已写好
     
    所有的泪水也都已启程
     
    却忽然忘了是怎样的一个开始
     
    在那个古老的不再回来的夏日
     
    无论我如何地去追索
     
    年轻的你只如云影掠过
乡愁席慕容     
    而你微笑的面容极浅极浅
     
    逐渐隐没在日落后的岚
     
    遂翻开那发黄的扉页
     
    命运将它装订得极为拙劣
     
    含着泪，我一读再读
     
    却不得不承认
     
    青春是一本太仓促的书
    独出机杼的青春咏歌
     
    饱含着对生命的挚爱真情
     
    内容上的共性与表现手法上个性的有机统一
    席慕容{1943-}蒙古族女诗人。原籍内蒙古察哈尔盟明安旗。蒙古名字全称穆伦.席连勃，意为浩荡大江河。1943年生于四川重庆城郊金刚坡。13岁起在日记中写诗，14岁入台北师范艺术科，后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画。毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展，出过画集，多次获多种绘画奖。1981年，台湾大地出版社出版席慕容的第一本诗集《七里香》，一年之内再版七次，人
称“台湾诗坛女旋风‘，其他作品还有诗集《无怨的青春》、《时光九篇》，散文集《心灵的探索》、《成长的痕迹》、《画出心中的彩虹》、《有一首歌》、《三弦》等。席慕容多写爱情、人生、乡愁、写得极美。文字典雅幽丽，宁静平和，为广大读者所喜爱。清新、易懂、好读也是她拥有大量读者的重要原因之一。
    因为美和时间打的是一场失败的战争，所以诗人含泪“不得不承认|青春是一本太仓促的书”。然而，需要我们很好总结的仍然很多。尤其我们青春的爱情，难道不是我们一生都享受不尽的财富吗有了这份财富，诗神就永远青睐我们，不管是40岁、60岁，以至最后我们不得不辞别人世，照样可以说：我拥有过无怨的青春。
     
    青春是一首长诗，这里选取器中的一首，也是著名的一首。
     
    追怀青春，是人之常情，历来以此为主题的诗甚多。席慕容这首《青春》却是独出机杼之作。
     
    “所有的结局都已写好”——人生的结局已快结束，前景不会发生什么变动了;“所有的泪水也
都已启程”——该流的泪都已流了，人生的滋味都已尝遍，不会再遭逢什么希望未曾遭逢过的悲欢了。
     
    青春已经过去，它日今已成回忆。诗把茫茫的回忆集中在那个“夏日”，这是精巧的选择。因为夏天最热烈，火热的青春中的热烈夏日，自然最令人难忘。但它已“不再回来”，离开现在已很远很远。
     
    第二节中的“你”不是指第二个人，而是指代青春时代的“我”。“你只如云影掠过”——青春岁月很匆促短暂;“你微笑的面容极浅极淡”——“我”当时未尽情享受青春的欢乐，“你”已“逐渐隐没在日落后的岚”，消失于迷茫之中，青春时代就这样结束了!诗行中，弥漫着悠悠的遗憾。
     
    惆怅遗憾之情，凝结成一个新鲜的意象——青春是“装订得极为拙劣”的“一本太仓促的书”。由于太仓促，所以才“装订得极为拙劣”;而“太仓促”正是对上文“如云影掠过”的描述的回应。扉页已“发黄”，表明这本书已很“古老”，而“我”还“含着泪”“一读再读”，舍不得丢开，对青
春的无限依恋感情被形象地表现出来。
     
    意象源于生活，来自感情，出于构思。以书来比喻青春，席慕容是诗界中的第一人。可谓“人人心中所有，人人笔下所无”，前者指诗容易引起众多人的共鸣;后者指诗写得有特，乐于为人们所接受。这首诗正是内容上的共性与表现手法上个性的统一，以独特的方式来表达人们所共有的感受——对青春的怀恋。
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    席慕蓉写给幸福赏析三:席慕容《为什么》赏析
     
    我可以锁住笔 为什麽
     
    却锁不住爱和忧伤
     
    在长长的一生里 为什麽
     
    欢乐总是乍现就凋落
     
    走得最急的都是最美的时光
     
     
    诗人提出了两个“为什么”，没有去回答，留给读者去思考。读者是会思考出来的。
     
    爱和忧伤总是存在，爱，常常也是人烦恼：欢乐和“最美的时光”总是短暂的。人生就是这样。诗人的这种感受，不仅仅是“我”个人的感受。
     
    这首诗，用词准确、生动，很值得欣赏。第一行“锁”字，流露出强制的情绪，第二行的“锁不住”，隐含着无可奈何的叹息。写欢乐的到来用“乍现”，显示了欢乐的短暂：写它逝去用“凋落”，暗暗将抽象、无形的欢乐喻为可观可触的美丽的花朵，把抽象化为具体。以“走的最急”来形容“最美的时光”消逝的迅速，着一拟人手法的运用，也是全诗 增添了风韵。