书法活动方案范文(21篇)
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序言
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书法活动方案范文(21篇)
  活动方案的制定还需要考虑到活动的风险和问题,提前做好应对措施和预案,以确保活动的顺利进行和参与者的安全与利益。希望通过阅读这些范文,可以为大家在编写活动方案时提供一些建议和启示。
  书法活动方案范文(21篇)篇一
  传承和弘扬中华民族,规范学生书写,推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力。
  为检验写字课的效果,进一步提高学生对书写的重视程度,培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。
  1、参赛对象:四年一班全体学生。
  2、参赛字体:硬笔楷体(汉字书写)。
  3、参赛用笔:钢笔或签字笔。
  4、参赛内容:学生自行在家书写,草头格练字本,老师布置的作业为主要内容,在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
  1、比赛时间:即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前,孩子们必须把写好的书法作品,署好名拍照发送到家长里,有专人负责下载,拼图,制作成,设置评选。5月30日前,公布比赛结果,具体评选过程会在平台上与各位家长及时公开信息。
  2、比赛地点:教室、家庭等。
  由四年一班全体家长在平台上直接选出一、二、三等奖,每个奖项以得票由多到少排序,决定获奖名次,票数为32票,以此类推。家长要实事求是,不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。
  一等奖5名;
  二等奖10名;
  三等奖18名。
  主评委:石老师。
  成员:全体家长。
  建议:购买奖品的费用由全体家长集资,由家委会集中采购礼品,具体集资标准及礼品种类,大家可以在内讨论商量决定。
  在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。
  书法活动方案范文(21篇)篇二
  书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛”活动。