活动策划方案 篇1
  一、活动目的：
  近年来，我校坚持以生为本，根植于丰厚的吴地文化，并以“尚智”为的核心涵育学校文化，倡导“让智慧引领教育，让教育生成智慧”的教育理念。为进一步践行我校“智慧教育”理念，学习实践兵法思想，弘扬传承优良民族精神，深入开展“孙子文化进校园”活动，我校特举办第二届校园“孙子文化节”系列活动。
活动方案范文  二、活动主题：弘扬孙子文化增添师生智慧
  三、活动时间：3月1日（周二）——3月31日（周四）
  四、活动对象：全校师生
  五、活动安排：
  （一）吴中实验小学“孙子文化节”活动开幕仪式
  活动时间：2月29日（周一）升旗仪式
  活动对象：全体师生
  活动内容：宣读吴中实验小学首届“孙子文化节”开幕词，明确本届文化节活动主题，及相关活动要求，并宣布开幕。
  （二）主题黑板报展评活动
  活动时间：3月1日开始各中队组织出版，3月11日少总部组织检查评比活动。
  活动对象：4—6年级
  活动负责：学校少总部
  活动内容：各中队以“智慧孙武”为主题，组织出版一期主题黑板板报，参加学校主题黑板报展评活动。
  （三）“孙子文化”书画展活动
  活动时间：3月1日——3月20日
  活动对象：全校师生
  活动负责：陶芳芳老师
  活动内容：围绕“孙子文化”创作的书法、绘画、剪纸、纂刻等作品均可参赛，作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。参赛老师及各班于3月20日前将作品交至陶芳芳老师处，学生作品由班主任统一收齐上交。学校将组织老师评选出一、二、三等奖，并于“孙子文化”节期间进行展出。
  （四）《孙子兵法》校园广播
  活动时间：3月1日——3月31日
  活动对象：全校
  活动负责：红领巾小广播
  活动内容：利用每周四红领巾小广播时间播出一期“孙子文化”专题广播，介绍孙武其人其事，《孙子兵法》十三篇相关内容，引导学生学习兵法中的名言警句，从而进一步了解孙子
的智慧，感受吴中历史，。
  （五）一年级《孙子兵法》书签制作活动
  活动时间：3月20日前
  活动负责：周珏华老师
  活动内容：组织一年级学生学习、诵读“《孙子兵法》诵读名言”小册子，并鼓励学生与家长一起开展亲子合作活动，制作《孙子兵法》书签。学校将统一下发空白书签，书签反面需注明“作者班级、姓名”，各班在班级选拔的基础上每班挑选5张优秀书签交负责老师，学校将组织老师评选年级组一、二、三等奖。
  （六）二、四年级《孙子兵法》硬笔字比赛活动
  活动时间：3月20日
  活动负责：二年级孙芳老师
  四年级徐梅沁老师
  活动内容：借助我校校本教材《孙子兵法》名言小册子引导学生初步感知《孙子兵法》相关内容，并创作书写其中的名言警句。二年级为铅笔字比赛，四年级钢为笔字比赛，各班在全班书写的基础上，每班挑选5张优秀作品上交年级负责老师处，学校将组织老师评选年级组一、二、三等奖，比赛稿纸由学校统一下发。
  （七）三年级《孙武之歌》歌唱比赛
  活动时间：3月23日
  活动负责：王一萍老师
  活动内容：各班音乐任课老师负责教唱《孙武之歌》，班主任老师负责平时的排练，以及比赛的组织活动。倡导学生积极学唱，争取人人会唱，让《孙武之歌》唱响__小学校园。
  （八）五年级穹窿山、“孙武文化园”综合实践活动
  活动时间：3月中下旬
  活动负责：宋雪琴老师
  活动内容：组织师生实地考察《孙子兵法》诞生地——穹窿山及孙武文化园，进一步了解孙武隐居穹窿山潜心写作的经历。同时要求学生发挥团队协作精神分组合作完成实践任务单——手绘孙武文化园地图。活动结束后每班择优上交3张学生作品于年级负责老师处，学校将组织评选一、二、三等奖。
  （九）六年级《孙子兵法》手抄报、电脑报评比活动
  活动时间：3月20日
  活动负责：史秋英老师
  活动内容：引导学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊兵圣孙武资料、《孙子兵法》名言警句和读书的心得体会等，以“智慧孙武”为主题，创作一份手抄报或电脑小报。手抄报统一用8k美术纸，电脑报同一用a4纸打印，要求规范、整洁、美观，做出个性，作品需注明“作者班级、姓名”。各班择优选出5件优秀作品交年级负责老师参加评比活动。