英语兴趣小组活动计划
     英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
    通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
    二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。   
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
（1）做好组织工作
    在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（2）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
     总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特。
英语兴趣小组活动记录表
周次
三
活动时间
课外活动
活动地点
五年级教室
活动人数
15
辅导教师
曹芳
活动内容
学习26英语字母
活
动
过
程
记
录
一、学习26个英语字母的读音及书写
Aa  Bb  Cc  Dd    Ee    Ff    Gg    Hh    Ii    Jj   
  Kk    Ll    Mm  Nn  Oo  Pp    Qq    Rr    Ss 
  Tt      Uu  Vv     Ww    Xx    Yy    Zz
二、纠正书写中的错误
a应写成ɑ    g应写成g 
三、学会唱26个英文字母歌。
活动
效果
学生在原有基础上能会写26个字母，但书写格式不规范。
兴趣小组
英语兴趣小组活动记录表
周次
四
活动时间
课外活动
活动地点
五年级教室
活动人数
15
辅导教师
曹芳
活动内容
口语交际
活
动
过
程
记
录
一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How  do  you  do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
How are you?
Fine(I’m fine),Thank you! And you?
I’m  fine,too.
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：
What’s  your(her,his)  name?
My(her,his)  name  is  ×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old are　you？ I’m　数字
② 询问第三个人的年龄：
How　old  is  he/she?
He/She is 数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
活动
效果
基本掌握了所学的交际语言，但所学句子需巩固。