足球兴趣小组总结6篇
足球兴趣小组总结6篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验
方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的
作用，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是精心的足球兴趣小组总结，仅供参考，欢送大家阅读。
在本学期我担任足球兴趣小组工作，感谢学校的信任。同时自己
也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，
增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最根本技术和方法，开展灵敏，协调等
身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年10月29日开始到20xx年12月24日结束，每周五下午第三节课。通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足
球运动非常有兴趣和热情，学生们对于球性有了局部的提高，技术方
面也得到了根本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，
通过向学生介绍足球，比赛的规那么和各种技战术的要领，大大激发
学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚
内侧扣球、颠球等根本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣
和球感，对于一些根本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每
项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、
角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制
住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对
于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、
力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总时间不长，所以在有
限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过教师的演示和
学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这
里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。
我校现有六位体育教师，其中2名是专职教师。在的重视和关心下，我校全体体育教师在工作中关键团结合作，劲往一处使。在工作
中策力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。
在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相
互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。
平时经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等
情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进
行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的训练，
对于局部学生家长担忧训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练
的情况，教师们经常性地通过家访与耐心、细致地与家长沟通取得
家长的理解与支持。
根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学
生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，开展学生对足球的
兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过三、四、五年级
的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有方案，月月有目标，周周有记录。
一年来，学校的体育工作及足球传统工程的管理、开展、训练都
取得了一定的成绩，而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断
调整与完善，在此也希望得到各级的加倍关爱，相信我校的校园足球
工作能在不断的成长中走得更好。
作为一名外行教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感谢学
校的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，
增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最根本技术和方法，开展灵敏，协调等
身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年90月开始到20xx年1月结束，每周二下午
第四节课。通过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动非常
有兴趣和热情，学生们对于球性有了局部的提高，技术方面也得到了
根本进步。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，兴趣小组
通过向学生介绍足球，比赛的规那么和各种技战术的要领，大大激发
学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚
内侧扣球、颠球等根本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和，并且对于自己学习好这项活动有了自信心。
通过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些根本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不标准等等。并且由于活动总
时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授根本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来稳固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如：讲解不够透彻、通俗，动作演示不够全面，专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力，加强训练，逐渐进步。但是，我认为开展这样一种活动的目的，是为了培养和激发学生的兴趣，培养坚强的意志和克服困难的`决心和信心。我想这样一个目标根本是可以到达的。
一、教师是足球工作顺利开展的关键。
我校现有三位足球教师，三位老师在工作中关键团结合作，劲往一处使。在工作中策力，保证了学校体育的全面开展，从而结出了丰硕的果实。在工作中，大家充分做到具体工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。
平时教研组经常性地对足球技术，训练的方法，运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的
训练，对于局部学生家长担忧训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况，
教师们经常性地通过家访与耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。
二、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。
学校3名老师全身心投入体育的各项训练工作，尤其是足球，在训练三落实的根底上，根据校园足球的要求，有目的、拓展性体育课中根据各年级学生特点投入了大量课时，在学生学的根底上，开展学生对足球的兴趣，并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸，最终通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置，在训练中做到年年有方案，月月有目标，周周有记录。每学期都各年级的足球比赛及趣味足球游戏赛。在训练实践课中贯彻足球技术。
体能是保证训练的手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反响，柔韧等素质的提高也从不放弃，注重学生足球意识的培养，在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球比赛成绩有了较大的提高。
一年来，学校的体育工作及足球传统工程的管理、开展、训练都取得了一定的成绩，其中离不开学校的重视、帮助、扶持。而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善，在此也希望得到各级的加倍关爱，相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。
作为一名交流教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感谢学校的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。